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题名智能时代大学生在线学习困境分析
被引量:1
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作者
姜王宁
孙科宏
刘凤娟
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机构
陕西理工大学
陕西理工大学教育科学学院
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出处
《中国教育技术装备》
2021年第24期35-37,共3页
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基金
2020年陕西理工大学“课程思政”教学改革与研究项目“课程思政与《现代教育技术》公共课教学的融合策略研究”(基金编号:KCSZ2019)
陕西省教育科学“十三五”规划2020年度课题“基于网络学习空间的教师专业能力发展研究”(基金编号:SGH20Y1191)。
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文摘
AI智能等新技术向人们展现了教育革新的巨大潜力,在线学习以其门槛低、学习地点灵活、设备平民化等诸多优势,迅速在智能时代大学生在线学习中占据重要地位。通过剖析智能时代大学生在线学习,归纳大学生在线学习的困境,并提出智能时代促进突破大学生在线学习困境的对策,以期更好地指导智能时代大学生的在线学习。
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关键词
大学生
在线学习
在线学习困境
个性化学习资源
在线学习平台
大数据技术
自主学习能力
信息素养
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名国内教育游戏应用策略研究
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作者
孙科宏
陈胜银
梁艺
田盈盈
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机构
陕西理工大学
陕西省汉中师范附属小学
陕西理工大学教育科学学院
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出处
《中国教育技术装备》
2021年第12期111-112,118,共3页
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基金
陕西省教育科学“十三五”规划2020年度课题“基于网络学习空间的中小学教师专业能力发展研究”(SGH20Y1191)。
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文摘
随着游戏产业的不断发展,教育游戏受欢迎程度越来越高,逐渐成为各个领域关注的重点。对CNKI各个数据库以“教育游戏”作为关键词进行文献搜集梳理,客观地分析国内最新教育游戏的理论研究和实践运用,有针对性地分析国内教育游戏应用中存在的问题,并且探索相应解决策略。
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关键词
教育游戏
游戏教学
教学模式
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Keywords
educational games
game teaching
teaching model
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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