新工科背景下土建类院校依托行业的应用型人才培养模式研究

新工科建设对高校人才培养提出了更高的要求。当前土建类院校人才培养存在学校实习实训平台建设发展缓慢、实习实践教学环节不够完善、校企融合协同育人有待加强等问题。依托行业开展校企协同育人对新工科建设中学科专业调整、专业技术提升、实习实践能力提升以及复合型人才的培养具有重要的实践意义。新工科背景下构建土建类院校依托行业的应用型人才培养模式需要从搭建联动平台、借助行业资源、整合项目资源、深化产教融合、校协企协同育人等方面入手,完善人才培养模式。

我国社区体育非盈利组织的运行机制

运用问卷调查法等方法,研究社区体育非盈利组织的运行机制内涵、运行过程模型和运行现状。研究认为,社区体育非盈利组织的纵横向联系不畅通,组织结构不完善,组织结合松散,获取资源的整体能力不足。其特征表现为以柔性管理为主,缺乏有效的外部监管,整体上处在有组织的无序发展状态。

我国体育产业经营管理人才社会需求和培养现状的调查研究

运用文献资料、问卷调查和访谈等研究方法,对体育产业经营管理人才的社会需求和培养现状进行了调查研究。结果表明:社会对综合素质高、能力突出的体育产业经营管理人才的需求意愿强烈,但目前的专业点设置、培养规模、培养目标、课程设置和培养规模等,都还不能充分满足社会对本专业人才的需求。

武汉城市圈体育产业一体化发展研究

随着武汉城市圈经济社会一体化发展,体育产业一体化发展也将成为必然。基于区域经济学的相关理论,结合有关的产业统计数据,从基本内涵、有利条件、障碍因素和具体对策四个方面进行了研究。武汉城市圈体育产业一体化主要包括主体关系一体化、规划布局一体化、产业政策一体化和产业管理一体化四个方面的内容;具体可从转变发展观念、发挥政府作用、建立推进机构、加强项目建设和做好市场管理等方面,推动武汉城市圈体育产业一体化发展。

大学生健康知识结构与其身心健康水平的相关性研究

为了探析大学生健康知识结构与身心健康水平之间的相关性。采用心理量表测评、体质测试和数理统计等研究方法,对大学生的身心健康水平与健康知识结构进行了比较研究。研究结果表明:大学生的健康知识结构与其身心健康水平之间存在显著的正相关,健康知识结构愈高,其体质状况就越好,心理健康水平就越高,健康自我评价愈高。

大、中学生对体操教学内容的需求现状与特性研究

运用文献资料、问卷调查和实地访谈等方法,对当前大、中学生对体操教学内容的需求现状和特性进行了研究,旨在为体育院系体操普修课教学内容的改革提供依据,为大、中学校的体操教学提供参考。研究认为,大、中学生对体操教学内容的需求表现出多样性、伸缩性、性别差异性和阶段差异性等特性。

我国社区体育非盈利组织的组织特征透视与前瞻

运用文献资料、问卷调查、实证与规范分析等方法,研究了社区体育非盈利组织的基本属性、当前及未来的组织特征。研究认为,社区体育非盈利组织具有非盈利性、非政府性、体育志愿公益(互益)性三个基本特性;当前,社区体育非盈利组织以提供体育公益(互益)服务为组织目标,组织成员构成的异质性与群体特征明显,组织结构呈现扁平化与多中心,组织管理以柔性化管理与自发秩序相结合为主,互动过程中开放性和排他性并存,组织边界模糊、多变。未来,社区体育非盈利组织的组织结构将呈现网络化特征,人文特征突出相互协同,发展特征表现出持续稳定的特点。

大学生心理健康水平与其体质状况的相关性研究

采用心理症状自评量表(SCL-90)和大学生体质测试等研究工具,对不同层次大学生的心理健康水平与其体质状况的相关性进行了多重比较和灰色关联性分析。结果表明:1)大学生心理问题检出率较高;2)大学生的体质状况整体较好,但反映其体质状况的各个指标发展不均衡,有些指标整体偏低;3)反映大学生体质状况的6项指标时其心理健康影响程度大小依次为体质总体情况、肺活量体重指数、立定跳远成绩、台阶试验分数、身高标准体重和握力体重指数。结论:大学生心理健康状况和其体质之间有同向变化的趋势,即随着心理障碍程度的加重,大学生的体质呈逐渐下降的趋势。

武汉城市圈体育产业一体化发展环境分析

基于环境论和经济学等相关理论,利用湖北统计年鉴和第五次体育场地普查等的相关数据,重点从经济、社会和自然环境方面分析了武汉城市圈体育产业一体化发展的环境,研究认为武汉城市圈体育产业一体化发展具备了良好的经济、社会和自然环境。

机会与约束:我国社区体育非盈利组织发展的条件分析

社区体育非盈利组织是社区成员参加体育健身娱乐活动的主要载体,但现阶段整体发育不成熟。运用文献资料法、实证与规范分析法等研究了我国社区体育非盈利组织发展的必要性、机会和约束条件,旨在为建设和发展社区体育非盈利组织提供参考。研究认为,政府和社会需要社区体育非盈利组织在提供公共体育服务中扮演更重要的角色,发挥更大的作用,发展空间巨大,但存在着制度、资源和自我发展能力等方面的条件约束。

大学生心理健康水平与身体认知结构、体育锻炼的相关性研究

采用心理症状自评量表(SCL-90)、身体自尊量表、体育锻炼态度量表等,对大学生心理健康水平与身体认知结构和体育锻炼状况的相关性进行比较研究。结果表明:大学生的身体认知结构、体育锻炼态度、锻炼行为和心理健康状况之间存在较高程度的正相关性。

影响普通高校体育教学质量的主要因素及其对策研究

通过对高校体育教学质量的探讨,认为影响体育教学质量的主要因素为人、教学手段与方法、教学内容、场地设施、教学管理和教学环境等六大因素,并提出了相应的对策,旨在为高校深化体育教学改革、提高体育教学质量和效益提供理论参考。

我国优秀运动员退役的心理调整因素及角色转换研究

优秀运动员退役时承受着巨大的心理压力,其退役心理调整是一个复杂的、长期的社会系统工程。从分析优秀运动员退役时的情绪反应模式入手,探讨了运动员退役的心理调整因素,并构建了优秀运动员退役角色转换过程模型。为做好优秀运动员退役时的心理调整和安置工作提供参考。

社会对体育产业经营管理人才需求现状的调查研究

运用问卷调查法和座谈访问法,对体育产业经营管理人才的供求判断、需求意愿、素质需求和总体评价进行了调查,并征询了有关体育产业经营管理人才培养工作的看法和建议,旨在为给体育产业经营管理人才的培养工作提供参考依据。

建设和发展我国社区体育非盈利组织的四维理论视角透析

建设和发展我国社区体育非盈利组织需要科学理论进行指导。运用文献资料法、调查法和逻辑分析法,从资源获取、组织演变、组织治理和公共服务四个视角透析建设和发展我国社区体育非盈利组织的理论基础。研究认为,运用资源依赖理论、自组织理论、多中心治理理论和新公共服务理论指导建设实践,将促进我国社区体育非盈利组织健康有序地发展。

我国消费者体育消费需求的把握与回应

基于方法论和市场营销学的基本理论,运用文献资料法和专家咨询法,归纳总结把握体育消费需求的有效方法,探讨满足体育消费需求的应对策略。研究认为:我国体育消费市场表现出开放性、进取性、广泛性和信息不对称性等特点;综合运用调查法、感悟法、演绎法、数据库法和实验法可有效地把握体育消费需求。

营造和谐消费环境中的体育营销行为分析

营造和谐消费环境,倡导良好的体育营销行为,既是构建和谐社会的内在要求,又是提高体育营销实效的客观需要。从分析体育营销行为在营造和谐消费环境的意义入手,审视了我国体育营销中的短视行为,分析了良好体育营销行为的具体表现。

大、中学校体操教学现状的调查及分析

运用文献资料法、问卷调查法和实地访谈法,对当前大、中学校的体操教学现状进行了调查,对影响体操教学的因素进行了分析。研究认为:在大、中学校,基本体操得到了足够的重视,体操游戏受到了青睐,轻器械体操具有较大的拓展空间,器械体操失去了应有的地位,全民健身器械进入了体育课堂。建议体育院系从大、中学校的体操教学实际出发,深入进行体操普修课的教学内容改革。

体育院系体操普修课教学内容改革研究

以竞技性体操为主导的体操普修课教学内容已不能很好地履行时代所赋予的任务,研究体操普修课教学内容,重建体育院系体操普修课内容体系,具有十分重要的理论和现实意义。以教育部实施"质量工程"文件精神为指导,综合运用文献资料法、问卷调查法、专家咨询法等研究方法,从学科知识、社会发展和学生需求三个层面探讨和研究体育院系体操普修课的教学内容,并构建出由体操理论知识、体操锻炼手段与方法、体操教学技能等三个部分内容组成的体操普修课教学内容新体系。

普通高校体育课实施“三自主”教学现状分析与对策研究

"三自主"教学是学生在上课时间、教师、教学内容三个方面自主选择的一种新的教学模式。它打破了传统的教学方法,体现了"以人为本"的理念和高校体育教学改革的精神。本文运用文献资料研究、逻辑分析和教育实验总结等方法,对高校体育"三自主"教学模式的理论背景、实施现状、存在问题及对策建议等进行了探讨,旨在为高校体育开展"三自主"教学提供借鉴。