绘本在幼小衔接过程中对幼儿品质培养的应用

幼小衔接阶段是幼儿升入小学前的准备阶段,若在该阶段正确、有效地开展各类教育活动,对幼儿的未来发展能起到正向的作用。绘本作为当下广受幼儿喜欢的读物,往往能激发起幼儿较强的阅读兴趣,推动幼儿各项品质及综合能力的发展。在此背景下,文章以绘本课堂为主环境,构建从认知达成到情感共鸣再到行为强化的分级策略,通过绘本培养幼儿的良好品质。