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题名浅析初中英语课文复述的几种方法
被引量:2
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作者
孙童健
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机构
河北省保定市安新县教育局
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出处
《快乐阅读》
2016年第10期113-113,共1页
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文摘
初中英语教学旨在通过听、说、读、写训练,提高学生的综合语言运用能力。语篇教学在整个教学过程中起着关键性的作用,而复述课文是提升学生综合能力的重要方法和途径。教师要熟悉并传授给学生汉译提示法、关键词提示法、图片提示法、列提纲提示法、列表提示法、问题引导法、转述法等复述方法。通过引导学生复述课文,激发学生的学习积极性,达到提升学生综合语言运用能力的目的。
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关键词
初中英语
课文复述
复述方法
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名初中英语阅读教学中的有效思维训练探索
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作者
孙童健
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机构
河北省保定市安新县教育局教研室
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出处
《儿童大世界(教学研究)》
2018年第3期80-80,共1页
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文摘
现阶段, 针对我国校园教育工作的开展形式能够看出, 社会中人们的生活水平得到了良好的改善和提升, 因此越来越多的人把目光放在了教育工作的开展形式上, 主要就是因为良好的教育能够为社会培养出更多的人才, 特别是初中阶段的英语教育, 更是人才培养的关键内容.有效的英语教育工作能够促使学生综合能力的提升, 在初中英语教学中阅读教学至关重要, 其对于学生英语实用能力和各方面能力的培养有着直接性的影响, 因此本文也重点探讨和分析在初中英语阅读教学中有效思维训练的教学效果, 希望能够在此基础上, 更好的保证学生未来的发展.
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关键词
初中
英语阅读
有效思维训练
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分类号
G40-012
[文化科学—教育学原理]
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