数字包豪斯--同济建筑的建构教育与实践探索

包豪斯思想对于同济大学建筑教育具有重要的启蒙作用。包豪斯注重时代技术与艺术融合的精神内涵,深刻影响了同济建筑教育思想的生根和发展。随着老一代建筑教育家的不断耕耘,注重空间设计、融合在地文化与新技术工艺的思路,启发了同济建筑建构教育体系的延伸与发展。十余年来,随着数字化设计科学的迅猛发展,以及广泛开展国际学术交流合作,不断增强促进了同济包豪斯思想与数字技术文化的融合,并呈现出鲜明的发展特色。文章通过系统介绍近年来开展的教学体系改革、课程模块建设、书籍编撰出版、期刊论文发表,建设“数字未来”全球线上、线下一体学习平台,以及建筑实践探索等持续性的、系列化、立体化的行动,完整论述了同济大学对建筑包豪斯思想的传承、探索与发展,指出了在继承同济学派注重空间建构特色的同时,更重要的是同济建筑教育思想与实验探索正在与时俱进、持续关注数字智能技术赋能下,设计科学与文化艺术融合的时代创新精神。

学生理想的作文批改方式

理想的作文批改如一位灵巧的工匠，在作文中修修补补；理想的作文批改如一位伟大的鉴赏家，善于发现美，也善于指出不足；理想的作文批改如迷雾中的明灯，指引着作文的前进方向。理想的作文批改不仅仅与你有关，或与我有关，它还是我们心灵的交流。期盼 理想的作文批改来自老师，带着一丝冷静与神圣，是师生间沟通的桥梁。作为学生，我们敬重老师，而老师的只言片语对于部分存在争议的文章就成了权威。

天府农博园“瑞雪”:互承木构壳体的机器人建构实践

梳理介绍了新津天府农博园“瑞雪”展示馆的设计策略和建造过程,作为首个“全机器人预制”的研究型实践,以结构性能化的设计策略为导向、机器人建造为核心,构建出复杂的双曲互承木构壳体,同时以木构机器人、3D打印机器人、FUSense全域感知数字模拟系统等为代表的智能建造技术,实现建造过程中精确拟合与模块化预制装配,以人机共生的乡村智造彰显后人文建构理念的实际应用,使传统乡村建筑重新焕发生机。