浅析信息技术在小学数学教学中的应用

信息技术作为21世纪社会进步与发展进程中非常重要的推动力量之一,在社会发展各个领域扮演着越来越不可替代的作用,为人们带来了更加便捷的生活状态。教育领域作为社会进步发展的重要组成部分,信息技术的渗透和应用频率也越来越频繁,尤其是在近年来我国新教育改革不断深化的背景下,信息技术更是为各个阶段教师教学活动的创新提供了更加丰富的路径选择。小学阶段作为学生成长历程的起点,任何一门学科的设置都直接关乎学生综合素养的强化。尤其是数学学科,本身知识典型式抽象简约,对于形象化思维占据主导的小学生而言,学习难度是非常明显的。信息技术在小学数学教学中的应用不仅刷新了学生对于数学知识学习的固有认知,更为学生带来了更加形象生动的数学知识呈现,提高了学生数学综合水平。

从涂鸦走进大海和宇宙

研修了表达性艺术治疗课程,一方面系统地学习理论,一方面通过课上的练习活动练习技术,走过了艺术之旅。等到回首时才发现那是多么有意义的旅程。涂鸦——这就是我以铅笔作为开始,由点和线开始涂鸦,第一幅图画是不规则的星际,每个人都是一颗星球,在不同的生命轨道上熠熠发光,互相吸引。

刘长占:开拓房地产业发展空间

认识刘长占的人,都说他是一个有胆识、有气魄、善于抓住机遇的人。他出生在一个农民家庭,家里5个孩子,他是老大。70年代,家里和农村大部分家庭一样,经济拮据,生活困难。1981年,因为收入太少,无法维持家庭各项开支,他放弃了民政局的安稳工作,进入一个新成立的建筑安装公司。这段工作经历,磨炼了他的意志,为以后的创业打下了最初的基础。