开展比较教学培养学生数学核心素养探研

比较教学法可以有效地激发学生的问题意识、帮助学生构建知识体系,提升学生的归纳能力,是打造高效课堂的重要教学手段之一。教师要通过创设生活情境、揭示联系区别、领悟具体算理、关注计量单位等多个方面开展对比教学,培养学生的数学核心素养,提高学生的数学学习能力。

动手操作,让数学课堂更精彩

现代教学追求的是让学生愉快地学习,主动参与教学过程,而要实现这个教学目标,教师需要结合学科的特点,引导学生在做中学。让学生动手做起来,学生可以亲身体验知识的形成和发展过程,体会创新的乐趣。用动手操作激发学生的数学思考,可以促进学生思维的快速发展,挖掘学生内在的潜力,激发学生对知识的学习欲望,让数学课堂更加丰富多彩。一、动手操作,激发学生学习兴趣动手操作是学生学习数学的重要方法。