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传统文化在初中美术教学中的渗透策略 被引量:4
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作者 孙繁华 《美术教育研究》 2020年第7期154-155,共2页
在初中美术教学中,中国传统文化是一项重要的内容。教师在课堂上渗透苏绣、传统花鸟画、传统吉祥图案、水墨画及水拓法等传统文化,可以加深学生对我国优秀传统文化的理解,提高其文化素养;同时,可以激发学生对美术的兴趣,提高其审美品位... 在初中美术教学中,中国传统文化是一项重要的内容。教师在课堂上渗透苏绣、传统花鸟画、传统吉祥图案、水墨画及水拓法等传统文化,可以加深学生对我国优秀传统文化的理解,提高其文化素养;同时,可以激发学生对美术的兴趣,提高其审美品位,增强其美术作品的创意性与艺术性,促进学生全面发展。 展开更多
关键词 传统文化 初中美术 渗透策略
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走进学生心灵,用德育浸润班级
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作者 孙繁华 《教书育人(教师新概念)》 2020年第6期75-75,共1页
德育工作是初中班主任的重要内容,随着初中生自我意识的增强,单凭说教是远远不够的。德育工作,涵盖学生思想、政治、道德、心理品质诸多方面。班主任要明确德育目标,创新德育方法。以心相交,走进学生心灵,赢得学生信任,才能让德育工作... 德育工作是初中班主任的重要内容,随着初中生自我意识的增强,单凭说教是远远不够的。德育工作,涵盖学生思想、政治、道德、心理品质诸多方面。班主任要明确德育目标,创新德育方法。以心相交,走进学生心灵,赢得学生信任,才能让德育工作走上良性发展轨道。 展开更多
关键词 初中班主任 德育目标 德育工作 走进学生心灵 自我意识 心理品质 德育浸润 良性发展轨道
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