畜牧兽医工作中动物疫病防治检疫现状及对策

随着我国社会经济水平的提升及人民生活质量的提高,民众对肉蛋奶类食品的需求在上升,而畜牧业的发展也在朝着规模化养殖的方向前进,为此必须重视对动物疫病的防治检疫,安排畜牧兽医进行科学的动物疫病防治检疫工作,确保畜牧动物在生长过程中能够避免患病,并在发生疫病时有效控制住病势,抑制病原的传播。基于此,本文将主要探讨畜牧兽医工作中的动物疫病防治检疫现状以及相应的对策,从工作制度、环节支持、配套设备、兽医培养以及工作监督等角度进行详细论述,以供参考。

浅析如何有效优化高中英语课堂教学

随着教学改革的不断深入,高中学生也随之具备了一定的英语知识和能力水平,因此,高中英语教学的重点是需要在已有的基础上不断拓展和深入,高中英语教学需要在巩固和强化中学英语知识能力的基础上不断向大学英语延伸,逐渐有意识地拓展学生的英语学习宽度和深度,不断优化知识范畴、教学结构体系和教学策略,因此,这就需要在教学内容和教学手段上相互依托、协调发展,这样才能有效保证高质量的教学。一。

攻破定语从句难点的教学策略

定语从句是进入高中后学生接触的第一个系统性语法项目。历年高考试题都会涉及这一内容，但从得分情况来看，学生对定语从句的掌握并不令人满意。事实上，熟识并运用好定语从句对提高阅读理解和书面表达等能力都很有帮助。

关系代词as与which在定语从句中的用法浅析

关系代词as与which的用法是英语定语从句中的一个重难点，其相同点不言而喻，都是关系代词，在从句中都充当主语、宾语、表语。但两者在用法上的区别却常常让学生头疼。

浅谈高中生物课堂学生活动的开展

新的课程改革倡导自主、合作、探究的学习方式,实现学生学习方式的根本变革。在课堂教学的过程中,如何加强生物课堂学生的活动,进行有效教学？

如何在高中生物教学中探寻学生的前认知

在高中生物教学设计中，许多教师有意无意地视学生为接收容器，淡化学生生活经验，赋于他们对生物概念的认识，忽略了学生在建构知识过程中的主体性，着力于概念的记忆与解题技巧的训练。很多学生大脑中的前认知并未受到强有力的冲击，长此以住，学生头脑中的生物知识可能又重回到原来的层次，导致面临新的问题情境时仍沿袭陈旧的思维方式。

“四项训练”提高写作能力

一、“词块”积累训练 词块是有利于提高语言生成能力的短语、固定搭配、习惯用语或句式。例如：Afriend of mine/ met with an accident/on his way to work.这个句子可以看成是三个词块组成的。

Zn(Ⅱ)与人血清白蛋白或牛血清白蛋白的结合平衡研究

用平衡透析法研究了生理条件 （ｐＨ 值７．４３） 下Ｚｎ （Ⅱ） 与人血清白蛋白 （ＨＳＡ） 或牛血清白蛋白（ＢＳＡ） 的相互作用。结果表明， ＨＳＡ对Ｚｎ （Ⅱ） 有１．１ 个强结合部位和９．０ 个弱结合部位， 结合常数分别为１．０４×１０５ 及１．６７×１０３ ； ＢＳＡ 对Ｚｎ （Ⅱ） 有１．２个强结合部位和约９．７ 个弱结合部位， 结合常数分别为８．２×１０４ 及１．９×１０３ 。Ｚｎ（Ⅱ）－ＨＳＡ和Ｚｎ（Ⅱ）－ＢＳＡ的Ｈｉｌｌ系数分别为０．８７、０．８４，表明Ｚｎ（Ⅱ）与ＨＳＡ或ＢＳＡ的结合均只产生较小的负协同效应。

浅论高中生物教学的主要形式

高中生物课程具有极其重要的意义,只有在了解其意义、性质和理念的基础上,才能真正理解。课堂教学是生物教学的主要形式。现阶段,如何界定生物课堂的高效与否,如何解决所遇到的问题?笔者通过自己的观察和思考,进行了一些总结,愿意与同行们进行交流,以期得到批评指正。

辟蹊径，巧解高中英语任务型阅读

本文分析了江苏高考英语任务型阅读的命题特点及其对学生的能力要求，介绍了快速、准确的解答该题型的有效方法，旨在增强学生的解题能力与技巧，从而达到事半功倍的目的。

不同装载方式控制医用纸塑包装蒸汽灭菌湿包效果比较

目的探讨不同装载方式控制医用纸塑包装蒸汽灭菌湿包的效果。方法将纸塑包装换药碗和诊疗包随机分为两组,对照组将换药碗纸面对塑面竖立放置于不锈钢篮筐内,诊疗包塑面朝下、纸面朝上平放装载;观察组纸塑包装袋均采用纸面对纸面、塑面对塑面的原则,将纸塑包竖立放置于不锈钢篮筐,包与包之间留有2.5cm左右空隙,靠近金属篮筐纸面加垫棉布。两组均装载上、中、下三层灭菌架,脉动预真空压力蒸汽灭菌器灭菌,灭菌程序结束后在锅内冷却30min,卸载放置1h后采用目测法观察湿包的发生率。结果对照组和观察组湿包发生率分别为5.55%和1.85%,两组比较差异有统计学意义(χ2=5.705,P<0.05)。结论采用纸面对纸面、塑面对塑面,竖放,包与包之间留有空隙,靠近金属篮筐加垫棉布的装载方式,湿包率明显降低;可有效降低纸塑包装脉动预真空压力蒸汽灭菌的湿包率。

亲子分离对留守儿童欺凌受害与自卑感的影响

目的:探讨亲子分离对留守儿童欺凌受害与自卑感的影响。方法:采用特拉华欺凌受害量表(DBVS-S)和.缺陷感量表(FIS),整群取样法对江西两所初级中学1176名学生进行调查。结果:亲子分离影响留守儿童欺凌受害情况,尤其分离阶段在幼儿园及小学;亲子分离影响留守儿童自卑感及社交自信和体能自信;欺凌受害与个体自卑感正相关。结论:亲子分离经历影响留守儿童欺凌受害与自卑感。

基于深度神经网络和自注意力的视频事件描述

如今,视频事件检测正在越来越广泛地被应用于智能视频监控领域,其中采用的最广泛的检测方法是事件描述。自注意力机制可以实现自动关注到图像的核心区域,并利用编码和解码方法转化为图像描述。本文提出了一种深度学习和自注意力机制的视频事件描述方法,该方法首先提取视频中有代表性的关键帧,然后基于深度学习模型和注意力机制生成每个关键帧的图像描述,最后生成视频的事件描述。实验结果表明,本文方法能够很好地关注到事件发生区域,并生成高质量的视频事件描述。

谈小学语文阅读教学中整合信息技术的途径

小学语文是一门极富情感、极具个性、极易激发想象和创造思维的学科,注重跨学科的学习和现代科技手段的运用,使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野,提高学习效率。而阅读教学的质量就决定着小学语文教学的质量,实践证明,在小学语文阅读教学有效整合信息技术可以激发学生学习欲望、解疑化难、开发智能等多方面的优势。通过小学语文阅读教学内容、方式、空间、课外阅读等几个渠道的与信息技术有效整合,达到对小学生创新思维的训练、学习能力的提升、实践能力的培养、阅读量的增加。

分析动物疫病防疫误区和改善措施

近几年,畜禽养殖业迅速发展,对动物疾病防疫工作的重要性就凸显出来了。但是大多数养殖户为追求眼前利益,不能客观正确的开展防疫工作,在日常的动物疫病防疫中存在有很多错误的认识。本文主要就防疫工作现在存在的误区和可进行的改善措施进行了探讨,以期可以促进防疫工作的正确开展。

提高犊牛成活率的综合措施

随着规模化养殖的快速发展，人们越来越认识到提高牛群生产性能的重要性，但多数养殖户仅将注意力集中在种牛的生长发育、生产性能等方面。其实，提高犊牛的成活率、培养健康的犊牛，才是创建高产牛群、提高牛群质量的基础保障，对提高养殖经济效益有十分重要的意义。

中草药添加剂的应用和发展前景

为了防止畜禽疾病,提高饲料的利用率,许多化学合成添加剂和化学药品的应用,对畜牧业发展起到一定的推动作用,但同时也带来了许多负面效应，特别是大量的抗生素药给人类带来了极大的危害。随着我国肉类卫生标准的提高，确保畜产品的安全，人们把目光转到中草药饲料添加剂上。

如何饲养瘦肉型猪

随着人民生活水平的提高和消费观念的改善，市场对瘦肉型猪的需求量越来越大，饲养瘦肉型猪将成为养猪业的主流，但是，由于瘦肉型猪普遍存在母性不强，繁殖力不高的弱点．探索这方面的技术成为当务之急。

浅谈规模化猪场疫病防控策略

大型养猪场应将疫病的治疗转向预防,应和兽医人员一起,结合当地的流行病情况,制定合理的预防保健程序,做到预防为主,治疗为辅,只有这样才能达到合理的投入,最高的产出的效果。

新形势下如何做好小学班主任工作

班主任是班集体的组织者、建设者与管理者,肩负着促进学生身心健康与全面发展的重要责任。尤其是小学班主任,所面对的是一群天真活泼、个性鲜明的小学生,但无疑增大了班主任工作的难度,虽有艰辛更有乐趣,这是一种无以言表的喜悦。现结合具体的教学实践对如何做好小学班主任工作展开论述。