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任勤教授应用葛根芩连汤治疗儿科病证经验 被引量:3
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作者 孙继娜 任勤 《中国中医急症》 2013年第11期1905-1905,1913,共2页
葛根芩连汤出自《伤寒论》。仲景应用此方治疗表证攻下后利遂不止。任勤教授临床应用葛根芩连汤治疗小儿外感与内伤疾病均取得较好的疗效,现将心得报告如下。
关键词 葛根芩连汤 腹泻 肺炎 鼻窦炎 胃肠型感冒 任勤
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联网报警系统的通信设计 被引量:1
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作者 孙继娜 《自动化博览》 2000年第5期29-30,共2页
文章介绍和分析了在联网报警系统中,如何解决快速、安全、可靠的通讯问题。
关键词 报警系统 联网 数据通信 计算机 设计
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布地奈德雾化吸入对肺炎支原体肺炎患儿临床症状、体液免疫功能和肺功能的影响 被引量:4
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作者 肖东霞 孙继娜 张子才 《中国当代医药》 2017年第34期132-134,138,共4页
目的观察布地奈德雾化吸入治疗后,肺炎支原体肺炎患儿临床症状、体液免疫功能和肺功能的改善情况。方法选取2015年11月~2017年5月我院收治的95例支原体肺炎患儿作为研究对象,采用随机数字表法将其分为对照组(n=47)和研究组(n=48)。对照... 目的观察布地奈德雾化吸入治疗后,肺炎支原体肺炎患儿临床症状、体液免疫功能和肺功能的改善情况。方法选取2015年11月~2017年5月我院收治的95例支原体肺炎患儿作为研究对象,采用随机数字表法将其分为对照组(n=47)和研究组(n=48)。对照组患儿给予阿奇霉素治疗,研究组患儿给予阿奇霉素联合布地奈德雾化吸入治疗。比较两组患儿的治疗效果及治疗前、治疗2周后肺功能和免疫功能相关指标的变化情况。结果研究组患儿治疗总有效率为93.75%,明显高于对照组患儿的72.34%,且研究组患儿咳嗽、退热、干湿啰音消失时间均明显短于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。治疗后,两组患儿的血清免疫球蛋白IgA和IgM明显低于本组治疗前,IgG明显高于本组治疗前,研究组患儿的IgA和IgM明显低于对照组,IgG明显高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。治疗后,两组患儿的FVC和FEV1均明显高于本组治疗前,且研究组患儿的FVC和FEV1均明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对支原体肺炎患儿在常规阿奇霉素治疗基础上联合给予布地奈德雾化吸入治疗,可有效促进患儿临床症状、肺功能和免疫功能的改善,治疗效果比常规治疗的效果更加显著,值得推广应用。 展开更多
关键词 肺炎支原体 小儿 布地奈德 雾化吸入 肺功能 免疫功能
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痛泻要方热奄包治疗脾虚湿困型小儿腹泻的临床效果 被引量:5
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作者 张子才 张增秀 孙继娜 《中国当代医药》 2019年第4期177-179,共3页
目的探讨痛泻要方热奄包治疗脾虚湿困型小儿腹泻的临床效果。方法选取我院2017年1月~2018年3月收治的100例脾虚湿困型小儿腹泻患者为研究对象,按照随机对照方法分为对照组、观察组,每组50例。两组均予常规西医对症治疗,观察组再予痛泻... 目的探讨痛泻要方热奄包治疗脾虚湿困型小儿腹泻的临床效果。方法选取我院2017年1月~2018年3月收治的100例脾虚湿困型小儿腹泻患者为研究对象,按照随机对照方法分为对照组、观察组,每组50例。两组均予常规西医对症治疗,观察组再予痛泻要方热奄包辅助治疗。观察两组治疗前后的中医症状积分、临床疗效以及治疗过程中的不良反应,比较两组的治疗效果。结果治疗3、7 d后,两组的中医症状积分均低于治疗前,差异有统计学意义(P<0.05),且观察组治疗3、7 d后的中医症状积分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组治疗3、7 d后的治疗效果均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。两组治疗过程中无不良反应发生。结论痛泻要方热奄包治疗脾虚湿困型小儿腹泻的临床效果显著,可明显缩短患儿临床症状的改善时间,值得推广。 展开更多
关键词 痛泻要方 热奄包 脾虚湿困 小儿腹泻
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中药封包联合阿奇霉素治疗风热犯肺证小儿支原体肺炎的临床观察 被引量:5
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作者 张子才 孙继娜 《中国民间疗法》 2020年第14期70-72,共3页
目的:探讨中药封包联合阿奇霉素治疗风热犯肺证小儿支原体肺炎的临床疗效。方法:选取30例风热犯肺证支原体肺炎患儿,按照单双号分组法分为对照组和研究组,每组15例。对照组给予阿奇霉素治疗,研究组给予中药封包联合阿奇霉素治疗,治疗14... 目的:探讨中药封包联合阿奇霉素治疗风热犯肺证小儿支原体肺炎的临床疗效。方法:选取30例风热犯肺证支原体肺炎患儿,按照单双号分组法分为对照组和研究组,每组15例。对照组给予阿奇霉素治疗,研究组给予中药封包联合阿奇霉素治疗,治疗14d。比较两组患儿的临床疗效及临床症状消失时间。结果:研究组治疗总有效率为93.3%(14/15),高于对照组的73.3%(11/15),差异有统计学意义(P<0.05)。研究组咳嗽消失时间、肺部啰音消失时间及退热时间均短于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:中药封包联合阿奇霉素治疗风热犯肺证小儿支原体肺炎效果显著,可提升临床疗效,缩短病程。 展开更多
关键词 小儿支原体肺炎 中药封包 阿奇霉素 风热犯肺
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小儿广朴止泻口服液治疗轮状病毒肠炎疗效观察 被引量:5
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作者 肖东霞 张子才 孙继娜 《中国处方药》 2016年第8期94-95,共2页
目的 探讨小儿广朴止泻口服液治疗轮状病毒肠炎的治疗效果,为临床治疗提供参考。方法 选取2014年6月~2015年6月在医院接受治疗的116例轮状病毒肠炎患儿作为研究对象,并将其随机分为对照组(56例)与观察组(60例),对照组患者采用... 目的 探讨小儿广朴止泻口服液治疗轮状病毒肠炎的治疗效果,为临床治疗提供参考。方法 选取2014年6月~2015年6月在医院接受治疗的116例轮状病毒肠炎患儿作为研究对象,并将其随机分为对照组(56例)与观察组(60例),对照组患者采用常规治疗方式进行治疗,观察组患者在常规治疗基础上加用小儿广朴止泻口服液治疗,分析比较两组患者病程不良反应情况、轮状病毒抗原转阴率情况和治疗效果情况。结果两组患者均无不良反应情况,观察组患者完全康复的时间为(6.0±1.7)d,对照组为(7.6±1.9)d,观察组患者见效明显较快,组间差异有统计学意义(P < 0.05),观察组患者的轮状病毒抗原转阴率为61.67%,对照组的轮状病毒抗原转阴率为33.93%,观察组转阴率明显较高,效果显著,组间差异有统计学意义(P < 0.05),观察组治疗总有效率为98.34%,对照组治疗总有效率为82.14%,观察组患者的治疗效果比对照组更好,组间差异有统计学意义(P < 0.05)。结论 轮状病毒肠炎患者采用小儿广朴止泻口服液进行治疗后,效果显著,无不良反应,抗原转阴明显提高,在临床治疗中值得推广应用。 展开更多
关键词 小儿广朴止泻口服液 轮状病毒 肠炎 疗效观察
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麻杏石甘汤联合阿奇霉素治疗小儿肺炎支原体肺炎 被引量:3
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作者 张子才 张增秀 孙继娜 《深圳中西医结合杂志》 2021年第6期69-70,共2页
目的:分析麻杏石甘汤联合阿奇霉素治疗小儿肺炎支原体肺炎的疗效。方法:选取2018年10月至2020年10月东莞市中西医结合医院收治的79例支原体肺炎患儿,按照治疗方法不同,分为对照组(n=38)采用阿奇霉素治疗治疗;观察组(n=41)采用麻杏石甘... 目的:分析麻杏石甘汤联合阿奇霉素治疗小儿肺炎支原体肺炎的疗效。方法:选取2018年10月至2020年10月东莞市中西医结合医院收治的79例支原体肺炎患儿,按照治疗方法不同,分为对照组(n=38)采用阿奇霉素治疗治疗;观察组(n=41)采用麻杏石甘汤联合阿奇霉素治疗。比较两组患儿的临床疗效和支原体免疫球蛋白M(IgM)转阴情况;治疗前后中医症状积分和不良反应发生情况。结果:观察组患儿治疗总有效率为92.68%,高于对照组的71.05%,差异具有统计学意义(P<0.05);观察组患儿的IgM转阴率为90.24%,高于对照组的68.42%,差异具有统计学意义(P<0.05);治疗前两组患儿中医症状积分比较,差异无统计学意义(P>0.05)。治疗后两组患儿中医症状积分均有不同程度下降,且观察组下降幅度大于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);观察组患儿不良反应发生率为7.32%,低于对照组的31.58%,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:麻杏石甘汤联合阿奇霉素治疗可显著改善支原体肺炎患儿的临床症状,减少不良反应的发生。 展开更多
关键词 支原体肺炎 麻杏石甘汤 阿奇霉素 儿童
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任勤教授应用八珍汤合脱敏方治疗儿童顽固性荨麻疹1则
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作者 孙继娜 任勤 《四川中医》 2014年第2期128-129,共2页
陈某,男,五岁。2012年10月08日初诊。周身风团样丘疹半年,加重1天。患儿半年前受风后周身突见风团样丘疹,奇痒,形态不一,大小不等,色白,搔抓后皮肤有明显抓痕,伴双眼眼睑浮肿,
关键词 八珍汤 脱敏方 顽固性荨麻疹 气血两虚型
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中华传统美德在中学语文教学中的渗透
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作者 孙继娜 《高考》 2019年第21期2-2,共1页
中华民族最为一个拥有厚重历史的民族,其在五千年的发展历史中,形成自身的文化特性,也正是由于这样的文化特性,使得我国当前整个民族形成一种良好的传统美德,这种美德是作为一个中国人所必须拥有的,也是其在整个社会中发展的重要品德的... 中华民族最为一个拥有厚重历史的民族,其在五千年的发展历史中,形成自身的文化特性,也正是由于这样的文化特性,使得我国当前整个民族形成一种良好的传统美德,这种美德是作为一个中国人所必须拥有的,也是其在整个社会中发展的重要品德的根基,正是基于这样的原因,我国中学语文教学中就需要不断培养学生形成这样的文化传统媒体,需要在整个语文教学中向学生传递这种文化的内涵。因此,这就是我国小学语文教学中的重点教学内容,也是进行语文教学的重点。可见,在进行语文教学的过程中,需要学生不断学习我国优秀的品德,在整个学习的过程中能够真正的成为自己的一部分。因此,本文就我国中学语文教学如何更好的培养学生的传统美德进行研究,希望能够更好的帮助我国中学生进行生活和学习。 展开更多
关键词 中华民族传统美德 语文教学 中学生
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