基于关联规则的舰船故障数据定位挖掘算法

为了提高舰船故障检测能力,需要进行舰船故障数据的实时挖掘和分类分析,提出一种基于关联规则的舰船故障数据的定位挖掘方法。采用电磁探测器、水声换能器、声呐装置、声学传感器等设备进行不同工况下舰船数据采集,包括舰船辐射噪声、机械振动等数据,对采集的数据进行高维特征融合处理,提取舰船故障数据的关联规则特征量,对提取的特征量采用K均值算法进行聚类分析,并通过BP神经网络分类器实现舰船故障数据的分类识别,实现舰船故障数据定位挖掘。仿真结果表明,采用该方法进行舰船故障数据挖掘的准确性较好,对故障的定位能力较强,提高了舰船实时故障诊断能力。

基于Android平台手机资费流量统计系统设计

电话、信息、上网是手机的主要功能,研究和设计手机资费流量统计系统,能够实时掌握手机在使用过程中所产生的资费及消耗的GPRS流量,可为手机用户提供准确数据参考,提示用户关闭相应功能,防止资费套餐超标,具有一定的使用价值。

探究加强实践教学基地建设的实践

实践教学基地的建设，对于当前高等院校教育质量的提升有很大的帮助，对于当前教育改革也有一定的促进作用。通过加强实践教学基地的建设，能够保证基本教学活动的开展，并且为社会的发展提供源源不断的素质人才。但是就当前实践教学基地的建设现状来看，依然存在许多问题，如教师队伍建设落后，教学理念落后等，都阻碍着相关工作的进展。本文主要对当前我国实践教学基地建设现状进行探究，并提出加强实践教学基地建设的主要策略，仅作抛砖引玉之用，希望能够为相关工作者的研究提供借鉴。

基于高校人才培养的工程训练教学改革

2006年之后,应用型创新人才培养逐步具体化为一种新的高等教育行动方式,应用型高校也纷纷建立工程训练中心,面向全校90%以上工理文科学生开展工程训练,使学生扩宽知识视野,提升综合能力。然而,工程训练课程内容普遍存在传统化、单一化问题,造成教学效果不佳的现象。实训课程应以高校不同专业人才培养目标为着力点,结合专业特色及知识重点,提出较完备的"菜单式"工程训练课程供给不同专业进行合理选择,形成适合不同专业发展的特色化工程训练课程体系。

基于12.00-20 18PR轮胎胎圈结构优化的设计研究

胎圈轮辋的合理配合是保证轮胎正常工作性能的重要方面,而轮辋错动问题使得轮胎与轮辋组件丧失平衡性,导致轮胎内部气压降低,产生振动,影响了车辆的操纵稳定性和安全性。以12.00-20 18PR轮胎为研究对象,以不改变过盈为前提,以增大轮辋错动阻力为目的的胎圈结构优化方案,可从结构改进的角度提高胎圈轮辋的安全配合性能。

从就业角度看项目教学方法应用于高校美术教育中的合理性

项目教学以学生为主体,运用将课程内容项目化、任务化的方式,通过学生或团体合作完成教学内容的方式,突出学生的兴趣性、自主性、合作性和探究性的特点,实现学生创新意识和创造力培养。根据麦可思2017年就业蓝皮书,高校美术专业近三年连续为红牌专业,就业率、薪资和就业满意度等都低,并且更换工作频率较高,2017年蓝皮书指出美术学专业红牌尤为突出。影响高校美术毕业生就业问题主要从社会、学校和学生个人三个方面进行反思,通过高校美术专业的就业现状,客观地从教学方面分析现阶段高校美术教学存在的问题及建议项目教学方法应重点推行的合理性分析,实现现代高等学校"培养人才、科学研究、社会服务"的职能。

应用型大学陶瓷产品设计专业“双证融通”育人模式的研究与构建——以陶瓷雕刻工工种为例

推动现代职业教育高质量发展,探索以“双证融通”教育制度推进应用型大学陶瓷产品设计专业人才的学历教育和职业资格培训的深入融通,在培养目标、课程体系、教学环节、实习实训与社会实践等方面,进行“双证融通”育人模式的研究与构建,以实现培养出具有较高职业素养、较强职业能力、过硬职业本领的适岗性毕业生为目标。

激光雕刻中陶瓷网纹缺陷的自动检测方法研究

为了提高激光雕刻陶瓷网纹的缺陷检测能力,提出一种基于Harris角点检测的激光雕刻中陶瓷网纹缺陷的自动检测方法,采用超像素成像技术进行激光雕刻陶瓷网纹成像处理,构建二值化激光雕刻图像模型,采用图像边缘特征匹配方法进行激光雕刻陶瓷网纹图像的边缘轮廓特征检测,提取激光雕刻陶瓷网纹图像的局部信息特征量,对提取的特征量采用模糊自适应分割方法进行网格区域分割,在分割的小块区域内采用纹理像素分解方法实现激光雕刻陶瓷网纹的缺陷纹理重构,对重构图像采用Harris角点检测方法实现缺陷点检测。仿真结果表明,采用该方法进行激光雕刻陶瓷网纹缺陷检测的定位准确性较高,检测性能较好,提高了对激光雕刻中陶瓷网纹缺陷的特征分析和自动检测能力。

工件形状的激光雷达三维扫描识别方法

当前激光雷达三维扫描识别方法运算复杂,存在工件形状识别精度较低、识别时间较长的问题。因此,提出激光雷达三维扫描工件形状的识别方法。采用激光雷达三维扫描技术得到目标工件的中心与方向;通过灰度化算法实现RGB图像转换,利用非线性滤波方法完成转换图像的中值滤波;根据边界型和区域型的工件特征参数,结合旋转、平移以及缩放比例尺等不变的特征,运用傅里叶描述子算法完成三维图像特征提取,实现机械工件形状的激光雷达三维扫描识别。实验结果表明,本方法的工件形状识别精度较高,平均识别精度高达98.97%,识别时间仅为15 s。

基于VR全景的室内设计成果存档研究--以某家居空间设计为例

室内设计成果存档有重要的现实意义,它能够为室内设计从事企业积累业绩、拓展业务,还能提升室内设计相关从业人员的业务水平。本文以某家居空间设计为例,探索使用VR全景对室内设计成果存档的方法,发掘VR全景与室内设计融合得更多潜能。

新农村景观设计过程中民族文化元素的应用研究

在全面建设社会主义新农村过程中,景观设计发挥了重要的作用。但从目前新农村景观设计建设的现状来看,还存在一定的问题。本文首先分析现阶段我国新农村景观设计建设中存在的问题,然后提出将民族文化元素引入到新农村景观设计中的意义,最后对民族文化元素在新农村景观设计中的运用进行探讨。

工程训练中心危机防范策略的研究

保障实践教学中危机的有效预防、及时控制,本文从强化师生安全责任意识和自我防护意识,加强危机预案演练锻炼师生的应急救援技能和事故处理能力,科学管理实训室,通过安全检查—识别—处理的流程建立有效预警机制,最终给予危机防范策略优度值的定量评价,整体上分析了工训练教学中建立危机防范策略的步骤,为校园危机管理提供思路.

一体化设计的数字传媒专业混合式教学模式的构架与实践

数字传媒专业对数字化、网络化学习要求比较高,结合数字传媒专业特点和学生实际,整合传统教学模式与E-learning的优势,我们提出了"一支撑双发力三阶段"一体化设计的、基于云学习的数字传媒专业混合式教学模式的构架。利用教学一体化平台,以学生为主体、教师为主导,课前平台自主学习、课中知识内化学习、课后平台拓展评价提升,采用以形成性评价为主、兼顾结果性评价的多元化评价,引导学生积极参与新教学模式改革。

自主创业背景下应用型高校艺术设计工作室教学模式的改革研究

国家政策引导与支持毕业生自主创业。国内诸多艺术院校以工作室为平台开展教学,其中也包括艺术设计创业模式的应用型高校。工作室不仅专门培育多元化人才,而且增强了学生的创业能力。文章对自主创业背景下应用型高校艺术设计工作室的教学模式改革进行研究,对于其教学模式及存在的不足进行了论述与分析。