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题名探索网络环境下互动录播课堂的有效应用
被引量:3
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作者
孙维海
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机构
潜江市电化教育馆
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出处
《软件导刊.教育技术》
2016年第9期1-2,共2页
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文摘
基于承担湖北省教育信息化区域试点这一背景,围绕"探索利用信息技术提高教育教学质量的工作机制"的试点任务,结合"一师一优课,一课一名师"活动,利用区域日趋完善的教育信息化基础设施,以录播教室为核心构建区域网络互动课堂,探寻网络环境下互动录播课堂的有效应用,扩大区域优质资源的覆盖面,促进了信息技术与教育教学的深度融合,让建设与应用有机整合,稳步走出具有地方特色的信息化应用模式。
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关键词
网络环境
互动录播课堂
有效应用
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名数学教学中如何创设情境
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作者
孙维海
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机构
江苏省邳州市第一中学
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出处
《数学学习与研究》
2010年第11期35-35,共1页
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文摘
一堂课的开始阶段在整个课堂教学中是十分重要的一环.俗话说:“好的开始是成功的一半.”学生一堂课的学习欲望及其学习效果,与教师创设的情境有很大关系,在精彩的情境中引入新课,犹如文章的“开头”,乐曲的“引子”,戏曲的“序幕”,能酝酿情绪,在瞬间抓住学生的思绪,集中学生的注意力,精心设计的情境,能打动学生的心弦,立疑激趣,促成学生情绪高涨,随着教师的引导,展开思维的翅膀,翱翔于知识的苍穹中.
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关键词
创设情境
数学教学
学生情绪
中学生
学习效果
学习欲望
课堂教学
精心设计
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名数学教学中如何创设情境
- 3
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作者
孙维海
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机构
江苏省邳州市第一中学
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出处
《数学学习与研究》
2010年第17期50-50,共1页
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文摘
一堂课的开始阶段在整个课堂教学中是十分重要的一环.俗话说:“好的开始是成功的一半.”学生一堂课的学习欲望及其学习效果,与教师创设的情境有很大关系,在精彩的情境中引入新课,犹如文章的“开头”,乐曲的“引子”,戏曲的“序幕”,能酝酿情绪,在瞬间抓住学生的思绪,
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关键词
创设情境
数学教学
学习效果
学习欲望
课堂教学
学生
俗话
教师
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名A级绿色食品水稻苗床杀菌剂筛选
- 4
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作者
孙维海
文根军
任淑娟
焉山
柴南
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机构
黑龙江省密山市牡丹江分局农业处
黑龙江省八五六农场
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出处
《垦殖与稻作》
2002年第3期25-26,共2页
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关键词
A级绿色食品水稻
苗床杀菌剂
筛选
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分类号
S482.2
[农业科学—农药学]
S435.111.4
[农业科学—农业昆虫与害虫防治]
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题名双拥工作新格局构想
被引量:1
- 5
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作者
邹青华
孙维海
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机构
大庆市民政局
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出处
《大庆社会科学》
1992年第4期66-67,共2页
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文摘
双拥工作是一项战略任务,不是权宜之计,是一项社会系统工程,要考虑到方方面面。双拥工作要为我国社会主义现代化建设提供重要的政治保证,就需要有一个与我国经济和社会发展相适应、与各个部门工作相协调的新格局,以不断丰富和发展双拥活动的内容和形式,把双拥工作提高到一个新水平。所以,我们提出的新形势下双拥工作新的格局的构想。 一、发挥机关部门职能作用。
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关键词
双拥工作
双拥活动
军民团结
国防建设
现代化建设
军队建设
军地领导
军政团结
军民关系
全民国防教育
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分类号
C55
[社会学]
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题名忆恩师二三事
- 6
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作者
孙维海
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出处
《精武》
2009年第11期44-44,共1页
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文摘
恩师马占魁是建国初在吉林地区唯一传授太极功夫的拳师(建立占魁武术馆)。我于1960年投入师门,时年14岁,当时师傅只教我弹腿、长拳和器械及对子和基本功。四年后我才开始学习太极套路和单、双推手及对子。当看到师父和师兄们一起练散打时,他们的闪、转、腾、挪,手脚并用,忽上忽下。
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关键词
太极功夫
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分类号
G852
[文化科学—民族体育]
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题名郧西池藕高产高效栽培技术
被引量:2
- 7
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作者
苏益宝
贾开良
孙维海
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机构
湖北郧西县蔬菜办
郧西县土肥站
郧西县上津镇农业服务中心
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出处
《长江蔬菜》
2011年第3期15-16,共2页
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文摘
湖北省郧西县气候宜人,光照充足,土壤肥沃,种藕历史悠久,农民有着丰富的种藕经验。近几年来,随着国家南水北调中线工程的实施,水源地丹江口水库大坝加高,使十堰地区的蔬菜种植大面积向郧西转移,同时,武汉市加大了对郧西种藕的扶植力度,郧西的上津、城关、香口、土门等乡镇的农民抢抓机遇,扩大池藕种植面积,提高池藕种植产量,
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关键词
高产高效栽培技术
池藕
南水北调中线工程
种植面积
丹江口水库
大坝加高
蔬菜种植
种植产量
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分类号
S645.1
[农业科学—蔬菜学]
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题名浅谈世代差异的形成与调适
- 8
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作者
李凤贵系
孙维海
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机构
黑龙江省军队离休退休干部安置办公室
大庆市军队离休退休干部安置办公室
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出处
《理论观察》
1991年第5期47-48,共2页
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文摘
所谓世代差异,是指异代人以上之间在价值观念、行为取向、生活方式以及兴趣、爱好等方面存在的冲突、隔膜与对立,也叫世代隔阂,简称“代沟”。调适和协调好彼此之间的世代关系,对促进社会安定团结,建设社会主义精神文明,有着重要的意义和作用。 世代差异虽然是各个时代、各种社会的普遍现象,但在人们长期依古老模式行事的社会里,并没有明显地暴露出来,随着社会的不断进步。
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关键词
世代差异
调适
两代人
形成世代
行为取向
安置办公室
离休退休
社会生活
社会价值观
隔阂
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分类号
F124
[经济管理—世界经济]
D6
[政治法律—中外政治制度]
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