加入WTO后我国纺织业面临的七大困难

加入 WTO后 ,我国的纺织业将面临七大困难 ,如解决不好 ,我们有可能扭盈为亏。这些困难包括 :纺织品的科技含量低 ,纺织品结构不合理 ,纺织机械落后 ,新贸易保护主义等。

教育国际化背景下的双语教学:1+1>2

针对高等教育国际化对大学生提出的"语言技能"和"技术技能"两项指标,采取定性研究和实证调查方法,分析在教育国际化背景下大学英语教学在面向专业的双语教学中的现状,论述制约双语教学的四项制约因素,提出双语教学须指向"1+1>2"的教学目标。

大学英语教学满意度的因子分析

针对大学英语教学投入越来越多而学生依然感到不满意的现状,采取实证研究的方法,运用管理学的相关理论和实践,对大学英语教学的满意度进行了分析,论述了影响并制约学生对大学英语教学满意度的成因,并且通过SPSS对各影响因素进行因子分析和回归分析,进而提出了四项构建大学英语教学准则的建议。

“后方法”时代的大学英语教学:向管理职能要质量

针对效果越来越差的各种英语教学方法,采用调查问卷及测试的方法,分析大学英语教师在教学管理理论和实践中的缺陷,论述大学英语教师提高教学管理水平并借以提高大学英语教学质量的必要性,提出除教育学、教育心理学之外,教师应当充实管理理论的建议。

商务英语中熟悉的生词

人们时常发现很多熟悉的EGP（通用英语）单词放在商务英语中竟变成生词了，如journal在EGP中词义为“期刊”，而在会计英语中是“日记账”。词义上的这种变化是由商务英语的语言特点决定的。商务英语实际上是商务文化群体中所特有的一种英语，是现代英语的一种功能变体，其变异现象被标记在词汇用法、句子结构和篇章构建等方面。商务英语涉及到营销学、经济学、金融学、会计学、法学和管理学等许多学科的知识，我们应该给予足够的注意。

管理学视域下的外语教学

管理是人类活动中最重要的活动内容之一，古今中外，凡是有人参与、有目的的活动中都存在管理。美、欧、日的管理学者对管理做出的定义是：管理就是计划、组织、领导、控制等活动的过程。管理的这种定义揭示了管理的四项基本职能：计划、组织、领导和控制，回答了一系列诸如做什么、怎么做、靠什么做、做得怎样、如何做得更好等问题。

人性假设理论视角下的大学英语教学

在管理学中,人性假设主要包括经济人假设、社会人假设、自我实现人假设、复杂人假设。在企业管理中,基于不同人性假设的管理方式会创造不同的经济效益,而在大学英语教学中,在不同的人性假设视角下照样能导致不同的主张和教学效果。因此,我们在探讨大学英语教学理论和方法的过程中应借鉴管理学上的人性假设理论和方式。

论中国企业家的双重性

论中国企业家的双重性程燕，孙耀远中国是一个商品经济欠发达的国家，目前，又处在由计划经济向市场经济体制的过渡时期，由此产生的企业家及企业家阶层，必然会带有旧经济体制的痕迹，呈现出诸多的双重性。１．双重身份──即是官员又是企业家企业家和官员的内涵是有着严...

简谈公民的纳税意识

公民的纳税意识,不但与公民自身的素质相关,更与社会经济体制、社会风气相联,因此,提高公民的纳税意识,必须尽快建立社会主义市场经济体制,坚持物质文明和精神文明两手抓,密切党和人民群众的关系。