动态心电图和平板运动试验进行无症状心肌缺血诊断的临床研究

目的探究动态心电图和平板运动试验(Bruce方案)进行无症状心肌缺血诊断的临床效果。方法 300例疑似无症状心肌缺血患者,患者均先后接受动态心电图以及平板运动试验诊断。观察动态心电图、平板运动试验诊断结果与病理诊断,并比较两种诊断方法的灵敏度、特异性及诊断符合率。结果病理诊断结果确诊为无症状心肌缺血180例,动态心电图的灵敏度、特异度以及诊断符合率分别为98.3%、95.0%、97.0%,平板运动试验的灵敏度、特异度以及诊断符合率分别为86.1%、20.0%、59.7%。动态心电图的灵敏度、特异度以及诊断符合率均明显高于平板运动试验,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论在无症状心肌缺血的临床诊断中,相较于平板运动试验,动态心电图检测有着更高的灵敏度、特异性以及阳性检出率,值得在临床中推广使用。

动态心电图对冠心病无症状性心肌缺血的诊断价值

目的研究冠心病无症状性心肌缺血患者应用动态心电图诊断的临床价值。方法方便选取在该院2016年8月—2017年8月接受治疗的80例冠心病无症状性心肌缺血患者分为观察组和对照组,对照组(40例)和观察组(40例)分别采用常规心电图和动态心电图诊断。比较两组患者临床诊断总体有效率、病症特异性诊断准确率和ST段的位移值指标情况。结果观察组临床诊断有效率为80%,明显高于对照组(55%);观察组病症特异性诊断准确率为95%(38/40);对照组诊断准确率为75%(30/40);ST段的位移值指标情况均明显优于对照组,组间差异有统计学意义(P<0.05)。结论冠心病无症状性心肌缺血患者应用动态心电图进行诊断的准确率较高,应该在临床中进行推广。

动态心电图和动态血压监测在肾性高血压患者中的临床应用价值

目的分析动态心电图和动态血压监测在肾性高血压患者中的临床应用价值。方法150例肾性高血压患者,按照监测方式不同分为观察组和对照组,每组75例。对照组采用普通常规心电监测,观察组采用动态心电图和动态血压监测。比较两组患者白昼与夜间ST-T段低压和心律失常发生率、收缩压、舒张压、心率变异性指标[NN间期标准差(SDNN)、NN间期标准差平均值(SDNN index)、NN间期平均值标准差(SDANN)、相邻NN间期差值的均方根(RMSSD)、NN间期差值个数百分比(PNN50)]以及勺型与非勺型血压发生情况。结果对照组患者白昼的ST-T段低压发生率为9.33%、心律失常发生率为53.33%,与观察组的10.67%、52.00%比较,差异无统计学意义(P>0.05);观察组患者夜间的ST-T段低压发生率为8.00%、心律失常发生率为38.67%,均低于对照组的34.67%、84.00%,差异具有统计学意义(P<0.05)。对照组患者白昼时的舒张压为(155.72±14.82)mm Hg(1 mm Hg=0.133 kPa)、收缩压为(94.69±9.13)mm Hg,与观察组的(154.27±14.57)、(93.95±9.08)mm Hg比较,差异无统计学意义(P>0.05);观察组患者在夜间的舒张压为(119.06±10.58)mm Hg、收缩压为(78.22±7.61)mm Hg,优于对照组的(144.08±13.42)、(90.07±8.73)mm Hg,差异具有统计学意义(P<0.05)。观察组患者的SDNN为(95.27±9.33)ms、SDNNindex为(39.95±3.74)ms,均优于对照组的(58.82±5.61)、(17.53±1.62)ms,差异具有统计学意义(P<0.05);观察组患者的SDANN为(54.08±5.05)ms、RMSSD为(28.05±2.63)ms、PNN50为(8.70±0.89)%,与对照组的(55.73±5.32)ms、(27.23±2.58)ms、(8.47±0.82)%比较,差异无统计学意义(P>0.05)。观察组患者勺型血压发生率64.40%高于对照组的37.33%,非勺型血压发生率36.00%低于对照组的62.67%,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论肾性高血压患者接受动态心电图监测和动态血压监测,能够全面掌握患者血压和心率的变化情况,能够为疾病的治疗提供依据,值得被推广、应用。

中西医结合治疗恶性肿瘤化疗后白细胞减少症临床观察

目的:临床观察中西医结合治疗恶性肿瘤化疗后白细胞减少症的治疗效果;方法:156例恶性肿瘤病人随机分为中西医结合治疗组(简称治疗组)80例,单纯西药治疗组(简称对照组)76例。治疗7d为1个疗程,两组病人均服药2个疗程;结果:治疗组总有效率为92.50％,对照组总有效率为76.28％,治疗组白细胞恢复时间,临床症状改善程度等方面明显优于对照组(P<0.05);结论:提示中西医结合治疗能有效减轻化疗对骨髓造血功能的抑制,升高白细胞作用显著。

强化管理措施 提高临床教学质量

临床教学工作是教学医院的中心工作之一，教学质量的高低直接反映了医院的综合整体水平。搞好临床教学工作有利于医务人员理论水平和专业素质的提高，有利于师资队伍知识的更新，有利于医院全而地发展。为社会培养合格的医学人才，是我们义不容辞的责仃，而临床教学是医学教育最重要的阶段。一个医学生的职业态度、医德医风、临床思想。

“互联网+”背景下中学英语移动学习模式的探究

随着“互联网+”时代的到来,信息化的发展进一步地促进了我国中学英语教学模式的改革,本文将着重分析“互联网+”背景之下中学英语移动学习模式应用的途径, 以此来思考如何能够更好地提高学生在中学英语课堂当中学习的效率性和自主性。