论初中语文教学中学生思维能力的培养

语文教学是对我国语言的教学,学生从幼儿时便开始对其进行学习,语文在生活中的应用十分广泛。由此可见,语文在教育体系中占有十分重要的位置。但语文教学不单单是对汉字或是中国汉语知识的教学,还能培养学生的思维能力,通过语文教学中的阅读赏析等学习步骤拓展学生思维的宽度,培养学生独立思考、举一反三等思维逻辑能力。这种逻辑思维的培养,在学生的早期学习中尤为重要,而初中阶段的语文教学可以说是培养学生思维能力的重要阶段,笔者将在本文中浅析培养学生思维能力的重要性。

初中语文课堂学生核心素养的培养教学探究

随着素质教育的不断深化,学校和教师越来越意识到学生学科核心素养的重要性,语文学科也不例外。提升学生的语文核心素养,必须转变教学模式,以学生为中心,从学生语文学习的实际状况出发制定学习目标和教学策略,全面提升学生的语文素养。

浅析培养学生能力提高语文教学

随着素质教育改革以及新课程教育改革的不断深入,外界对于初中语文提出了更高的要求。初中语文作为初中各个学科中的重要组成部分,对于学生未来的学习、生活以及工作有着极其重要的帮助。所以,要促进学生综合能力的全面提高,丰富初中学生的内涵品质,进而提高初中语文教学的教学效率和教学质量。在初中语文教学中,其教学的中心任务是培养学生的各方面能力,而促进学生各方面能力全面提升的前提,是促使学生养成良好的学习习惯。