高校专业技术职务评聘投票系统的建设与应用——以天津医科大学为例

为进一步深化职称制度改革,天津医科大学在总结传统专业技术职务评聘过程中存在的问题的基础上,结合工作实际,设计了集材料申报、材料展示和专家评审一体化的专业技术评聘投票系统,并投入使用.本文对系统建设特点做了具体的介绍,并通过实际应用,实现了专业技术职务评聘信息化管理模式,极大提升了评审工作的效率和科学化水平.

大型公立医院职称制度改革困境和对策研究

大型公立医院现行职称制度改革存在落实公立医院用人自主权与职称管理行政化显著之间的矛盾、打破职称终身制与机制不健全之间的矛盾、医教研发展要求与职称“破五唯”之间的矛盾、行业社会化评审与大型公立医院自主评审并行之间的矛盾、人事管理理念滞后与“动态化”人力资源管理要求之间的矛盾,造成了“不能改、不敢改、不易改、不便改、不想改”的困境。对此,政府相关部门和大型公立医院要协同联动,合力破解困境,推动职称制度改革的进程。

公立医院卫生技术职称评聘制度缺陷及应对策略研究

职称制度是我国公立医院评价和激励卫生技术人才的基本制度,对于公立医院提高人才队伍整体素质、增强人才活力具有重要意义。目前,我国公立医院卫生技术职称评聘制度存在一定的缺陷,导向和激励作用不足。文章通过文献研究法和访谈法,梳理我国公立医院卫生技术职称评聘制度的运行现状,剖析制度缺陷,对造成制度缺陷的原因进行辩证分析,提出了通过联动机制实现公立医院职称闭环管理的对策,以期为完善公立医院卫生技术职称制度提供参考。

医院转型期专业技术人员职业规划调查研究

目的为了解专科医院转型期专业技术人员有关职业规划方向,探索医院转型期人力资源管理途径。方法对本院333名专业技术人员进行问卷调查,对收回的317份有效问卷进行统计分析。结果 86%受访者自我评估较高,能认识到环境变化对职业生涯的影响,但在职业规划的实施方面有一定欠缺。应加大医院转型政策宣传,对专业技术人员进行职业规划培训,对有效职业规划进行支持和鼓励。结论职业规划是医院转型期人力资源管理及配置的切入点,值得管理者关注。

医院继续医学教育管理中资源整合的探索

继续医学教育工作是不断提高医院卫生技术人员技术水平和业务能力的有效手段。天津市某三甲医院通过政策整合,打包宣传;课程整合,对接学分;多部门协作,临床需求整合,率先在医院继续医学教育管理中进行资源整合的探索实践,有效提高了医院继教管理的质量和效率。但从全过程管理的角度分析,依然存在待完善的环节。进一步提出通过整合学员考核结果、意见反馈;整合多项人事管理制度等手段提高医院继教管理质量的完善建议,旨在为医院继续医学教育实现优质高效的管理提供参考。