对外伤性骨盆骨折摄影角度的探讨(附30例分析)

目的:探讨骨盆多发性骨折各部位的摄影角度及影像显示的原理及方法,优势与不足以及临床应用价值。方法:首先选择骨髂标本做研究对象进行不同角度的摄影,并选择了最佳摄影角度及方法,进行了30例患者的摄片,均符合临床诊断要求。结果:骨盆多发性骨折的各部位最适宜的摄影角度。骨盆入口位,摄影角度向头侧倾斜25°位;骨盆出口位,摄影角度向足侧倾斜25°位;髂骨及闭孔斜位,一侧抬高25°位,影像显示效果较佳,优于有关报导的摄影角度及方法。结论:对外伤性骨盆多发骨折的患者,各部位摄影角度上述所示,此方法可行,完全符合临床诊断要求。

黄单胞菌L4毒素对反枝苋线粒体及细胞壁和表皮气孔的影响

目的:通过观察黄单胞菌L4毒素对反枝苋线粒体、细胞壁和表皮气孔叶片细胞的影响来探讨毒素的作用机理。方法:采用M itach i-800透射电镜和Ph ilips-XL30-ESEM扫描电镜方法观察。结果:黄单胞菌L4毒素使反枝苋叶片的线粒体膨大,破坏线粒体内膜结构,引起细胞壁质分离,叶面气孔关闭。结论:黄单胞菌L4毒素破坏线粒体内膜结构,从而使ATP代谢不能正常进行,叶面气孔关闭,而且蒸腾作用的热量无法散发,使叶片坏死萎蔫。

医学留学生生物化学实验的教学体会

通过对留学生生物化学的全英式教学,从留学生的特点从合理的管理体制、精选实验内容、动画辅助多媒体教学和尝试Free talk模式几个方面对留学生教学的方法进行探讨,希望能为培养优秀的留学生提供参考。

新时代医学生生物化学与分子生物学的教学探索

生物化学与分子生物学是医学院学生的专业基础课程,揭示了人类对生命的本质的认知,覆盖了医学院所有学生,为思政的融入提供了契机。坚持“以人为本”的教学理念,挖掘思政融合点,优化教学内容和模式,确立“知识传授、能力培养、价值塑造”三位一体的教学目标。着力培养知识宽厚、能力卓越、医德高尚和富有创新精神的一流医学人才,落实立德树人的根本任务。

助剂对黄单孢菌L4毒素活性的影响

在室温条件下,测定了助剂吐温-80、氨硅、黄原胶等对黄单胞菌L4毒素活性的影响.结果表明助剂能提高黄单孢菌L4毒素的药效20%。

细菌除草剂黄单胞菌反枝苋致病菌的筛选

从杂草反枝苋根际土壤中分离到大量的根际细菌 ,利用谷氨酰胺合成酶抑制剂模型和蛋白核小球藻筛选模型进行快速、高效的初筛 ,并结合温室盆栽复筛 ,筛选出一株具有较强除草活性的细菌 野油菜黄单胞菌反枝苋致病变种。温室盆栽试验表明 ,该黄单胞菌对反枝苋、荠菜等双子叶杂草具有较强的抑制作用。

刘华一临床诊疗慢性萎缩性胃炎的思路探讨

刘华一教授为天津中医药研究院附属医院副院长，硕博导师，国家中医药管理局重点专科建设单位脾胃病专科学术带头人，从医数十年，在治疗脾胃病方面有着丰富的临床经验。笔者有幸随师学习，获益匪浅，现将其诊疗慢性萎缩性胃炎（CAG）的思路简要探讨如下，以飨同道。

刘华一从脾胃论治更年期综合征

更年期综合征，中医称之为绝经期前后诸症，是指女性在绝经期后因卵巢功能衰退而出现的一种以内分泌失调、植物神经功能紊乱为主的综合征。约有85％的更年期妇女会出现症状，病程持续长短不一，一般约2～5年左右，临床治疗上中医多立足于补肾气以充精血，而忽视脾胃在本病中的作用，要知中焦乃“水谷之海，气血生化之源”，为人体“后天之本”，而女子以血为养，二者密不可分。

平滑滤波技术在滤线栅密度检测中的应用

平滑滤波技术在滤线栅密度检测中的应用王先运①孙自玲②张兆臣①刘世民李月卿栅密度Ｎ是医用Ｘ线滤线栅的重要性能指标［１］之一。以前大多采用照相法［２］进行测试，费时费力，效率低下。作为研究课题，我们设计了光电测试新方法，运用平滑滤波技术进行处理，可使工作...

新课标视域下的小学英语阅读课深度学习例探

本文结合教学课例,探究新课标视域下指向深度学习的英语阅读课教学策略,即立足单元整体,聚焦课时任务;深入文本研读,明确教学目标;秉持英语学习活动观,推进深度学习。

CBL结合PBL的教学模式在医学生物化学教学中的探索

在医学生物化学的教学中融入CBL及PBL相结合的教学模式,改变传统的理论教学模式,有利于学生全面理解掌握生物化学基本理论知识,激发学生的自主学习热情,拓展学生的知识范畴,同时使学生及早建立良好的临床思维模式,提高分析和解决实际问题的能力。

PBL联合CBL教学模式在整合课程基础医学模块教学中的应用探索

整合课程模块教学中,基础医学模块作为基础医学和临床医学衔接的桥梁,具有非常重要的学科地位,如何使医学生打好医学基础,并且更好更早地衔接临床学科,PBL结合CBL模式的教学具有重要作用,同时也面临严峻的挑战。合理的课程构建,优化的案例选择及强大的导师队伍都至关重要。