全系列三维激光扫描技术在文物及考古测绘中的应用

中国是一个历史悠久的文明古国,是一个有着丰富文化内涵和历史背景的大国。历史为我们留下了巨大的遗产,这些珍稀的历史文物需要后世子孙好好地保护珍藏。随着科学技术的兴盛,新的科学成果和技术开始尝试应用到文物保护中去。文章从三维激光扫描技术的概念出发,分析了该技术在文物保护中的优势,阐述了三维激光扫描在文物考古工作中的应用。

PS,做有创意的设计(七)──Photoshop中混合模式的应用

当PS已成为大众处理图像的常用语、当图像处理已越来越多地融入于教育教学、当教师及学生的计算机操作水平日益精进、当整个社会的审美能力整体提升，有创意的“设计”已不可回避。本专栏将分10期，对Photoshop在中小学教育中的应用做一梳理，以期对读者有所启示。创意无法复制，但探索永无止境。

《等高线地形图展示》学习工具制作综述

特色与亮点2109年暑假,我带着自己的数字化学习工具作品《等高线地形图展示》参加“2019年度全国教师信息素养提升交流活动”,获得了数字化学习工具评优初中组一等奖和恩欧希教育信息化发明创新奖。作品内容主要来自初中一年级地理上册第一章中的知识点“如何判读等高线地形图”。等高线指的是地形图上高程相等的相邻各点所连成的闭合曲线,把地面上海拔高度相同的点连成的闭合曲线,垂直投影到一个水平面上,并按比例缩绘在图纸上就得到等高线;等高线也可以看作不同海拔高度的水平面与实际地面的交线,所以等高线是闭合曲线,在等高线上标注的数字为该等高线的海拔。

PS,做有创意的设计(九)——Photoshop的3D功能在图片合成中的应用

当PS已成为大众处理图像的常用语、当图像处理已越来越多地融入于教育教学、当教师及学生的计算机操作水平日益精进、当整个社会的审美能力整体提升，有创意的“设计”已不可回避。本专栏将分10期，对Photoshop在中小学教育中的应用做一梳理，以期对读者有所启示。创意无法复制，但探索永无止境。

《逐帧动画》课件设计制作解析

制作背景在初中二年级《信息技术》课程的教学内容中有一个章节是Flash动画的制作，主要学习Flash常见的几种基础动画制作技术，逐帧动画是其中的入门篇。作为看着动画片长大的新一代青少年学生，利用电脑的强大功能，能激发他们的灵感与智慧，能促使他们最大限度地自由地演绎自己对生活的理解，勾画梦想中完美的世界。

PS,做有创意的设计(十)——探究Photoshop CS6的新功能

当Ps已成为大众处理图像的常用语、当图像处理已越来越多地融入于教育教学、当教师及学生的计算机操作水平日益精进、当整个社会的审美能力整体提升，有创意的“设计”已不可回避。本专栏将分10期，对Photoshop在中小学教育中的应用做一梳理，以期对读者有所启示。创意无法复制，但探索永无止境。

PS,做有创意的设计(一)——Photoshop在中小学教育中的应用概述

当PS已成为大众处理图像的常语用、当图像处理已越来越多地融入教育教学、当教师及学生的计算机操作水平日益精进、当整个社会的审美能力整体提升，有创意的“设计”已不可回避。本专栏将分10期，对Phol；oshop在中小学教育中的应用做一梳理，以期对读者有所启示。创意无法复制，但探索永无止境。

PS,做有创意的设计(六)──Photoshop图层的应用(下)

当PS已成为大众处理图像的常用语、当图像处理已越来越多地融入于教育教学、当教师及学生的计算机操作水平日益精进、当整个社会的审美能力整体提升，有创意的“设计”已不可回避。本专栏将分10期，对Photoshop在中小学教育中的应用做一梳理，以期对读者有所启示。创意无法复制，但探索永无止境。

PS,做有创意的设计(二)——选择工具的使用之一

编者按：当PS已成为大众处理图像的常用语、当图像处理巳越来越多地融入于教育教学、当教师及学生的计算机操作水平日益精进、当整个社会的审美能力整体提升，有创意的“设计”已不可回避。本专栏将分10期，对Photoshop在申小学教育申的应用做一梳理，以期对读者有所启示。创意无法复制，但探索永无止境。

PS,做有创意的设计(五)──Photoshop图层的应用(上)

当Ps已成为大众处理图像的常用语、当图像处理已越来越多地融入于教育教学、当教师及学生的计算机操作水平日益精进、当整个社会的审美能力整体提升，有创意的“设计”已不可回避。本专栏将分10期，对Photoshop在中小学教育中的应用做一梳理，以期对读者有所启示。创意无法复制，但探索永无止境。

PS,做有创意的设计(四)——电脑绘画技巧

当PS已成为大众处理图像的常用语、当图像处理已越来越多地融入于教育教学、当教师及学生的计算机操作水平日益精进、当整个社会的审美能力整体提升,有创意的＂设计＂已不可回避。本专栏将分10期,对Photoshop在中小学教育中的应用做一梳理,以期对读者有所启示。创意无法复制,但探索永无止境。

PS,做有创意的设计(三)——选择工具的使用之二

当PS已成为大众处理图像的常用语、当图像处理已越来越多地融入于教育教学、当教师及学生的计算机操作水平日益精进、当整个社会的审美能力整体提升，有创意的“设计”已不可回避。本专栏将分10期，对Photoshop在中小学教育中的应用做一梳理，以期对读者有所启示。创意无法复制，但探索永无止境。

PS,做有创意的设计(八)——通道之谜

“通道”，是大多数初学Photoshop的爱好者们最畏惧谈的话题。但是，只有解开“通道之谜”，才能进一步激起学习Photoshop的兴趣，进而全面地理解和掌握它。关于通道的认识，我归纳了以下观点供大家参考。

山东栖霞市观里汉墓清理简报

1993年春,山东栖霞市文物管理处在观里村抢救性清理了一座长方形土坑竖穴墓,因墓早年被盗,经发掘出土的器物有青瓷壶、陶壶、漆器、木器共9件,五铢钱70枚。出土的青瓷壶,在胶东半岛是第一次发现,是研究我国早期青瓷的生产工艺与流通的重要资料。根据出土器物的特征判断,这座墓的年代应不晚于东汉初年。