浅谈技工学校《计算机应用基础》课程教学评价

教学评价是教学活动不可缺少的一个基本环节,是依据教学目标对教学过程及结果进行价值判断并为教学决策服务的活动。教师可以了解自己的教学目标确定得是否合理,教学方法、手段运用是否得当,教学的重点、难点是否讲清,也可以了解学生学习的状况和存在的问题,发现造成学生学习困难的原因,从而调整教学策略,改进教学措施,有针对性地解决教学中存在的各种问题。文章从教学中对学生的计算机信息应用能力的评价方法来论述,来提高学生的计算机应用能力。

浅谈计算机制图课程设计

笔者所在的学校是一所培养机械制造行业技术工人的中等职业学校，因此把培养学生的识图、制图能力作为教学的一项重点内容。计算机制图（CAXA）是学校开设的一门专业基础课，目的在于强化学生综合图形能力和设计能力，使学生掌握计算机绘图的方法，具有运用计算机绘制工程图形的能力。