四款开源学习管理系统的对比与探究

文章从学习者的个性化设置、基本支持功能、学习支持工具以及学习者必备条件四方面对Moodle、Sakai、ILIAS、Claroline进行比较,帮助教师及管理员选择与开发适应学习者的需要的学习管理系统。

竞赛式教学法在中小学信息技术教学中的应用——以“Word文本处理”课堂教学为例

竞赛式教学法应用于信息技术的课堂中,使教师们所期望的"任务驱动"、"自主学习"、"协作学习"、"激发兴趣"以及"创新意识"等得到了实现。文章介绍了竞赛式教学法的内涵,呈现了采用竞赛式教学法的操作流程图,并用信息技术课堂教学案例进行了分析。旨在起到一个抛砖引玉的作用,使竞赛式教学法发挥更大的作用。

高校家庭经济困难毕业生四维就业援助体系的构建

随着招生规模扩大,高校毕业生的就业形势非常严峻,而高校家庭经济困难毕业生在就业资源、就业渠道、就业条件等方面存在的劣势,让他们在就业求职中变得更加困难。家庭经济困难毕业生的就业问题关系到学生个人的健康发展、校园的安全稳定、教育公平和贫富差距等。除了政府和社会的支持以外,高校为家庭经济困难的毕业生构建一个科学的就业援助体系非常必要。