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法定计量单位在科技文稿中的应用
1
作者
韩星明
孙茂中
陈洁
《铸造技术》
CAS
北大核心
1995年第5期37-39,共3页
针对科技文稿中计量单位的常见差错,阐述了应用法定的量、单位及其名称和符号时应注意的一些问题。
关键词
法定计量单位
物理量
名称
符号
下载PDF
职称材料
敢于给学生留白
2
作者
孙茂中
《新课程学习》
2011年第2期138-139,共2页
教学过程是老师的教和学生的学的完美结合的过程。老师不仅是知识的传播者,更应是学生心灵的开启者。所以我认为政治老师应在有限的课堂中,大胆适时地留给孩子们那些本不该老师占有的东西。
关键词
课堂教学
留白
时间
空间
引导
思考
参与
下载PDF
职称材料
题名
法定计量单位在科技文稿中的应用
1
作者
韩星明
孙茂中
陈洁
机构
西安理工大学
出处
《铸造技术》
CAS
北大核心
1995年第5期37-39,共3页
文摘
针对科技文稿中计量单位的常见差错,阐述了应用法定的量、单位及其名称和符号时应注意的一些问题。
关键词
法定计量单位
物理量
名称
符号
Keywords
Official measuring unit Physical quantity Nomenclature Symbol.
分类号
TB91 [机械工程—测试计量技术及仪器]
下载PDF
职称材料
题名
敢于给学生留白
2
作者
孙茂中
机构
江苏省淮安市新区实验学校
出处
《新课程学习》
2011年第2期138-139,共2页
文摘
教学过程是老师的教和学生的学的完美结合的过程。老师不仅是知识的传播者,更应是学生心灵的开启者。所以我认为政治老师应在有限的课堂中,大胆适时地留给孩子们那些本不该老师占有的东西。
关键词
课堂教学
留白
时间
空间
引导
思考
参与
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
法定计量单位在科技文稿中的应用
韩星明
孙茂中
陈洁
《铸造技术》
CAS
北大核心
1995
0
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职称材料
2
敢于给学生留白
孙茂中
《新课程学习》
2011
0
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