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社会保障水平提升视域下社会保障概论课程的教学创新探索
1
作者
何淼
张阳
孙茹一
《大学教育》
2024年第17期72-77,共6页
开设社会保障概论课程有助于学生深入理解社会保障体系的重要性,培养其解决社会问题的能力。在高质量发展背景下,社会保障水平提升应更加注重公平性、可持续性和精准性,以适应经济结构优化和社会进步的需求。社会保障课程的教学要与时俱...
开设社会保障概论课程有助于学生深入理解社会保障体系的重要性,培养其解决社会问题的能力。在高质量发展背景下,社会保障水平提升应更加注重公平性、可持续性和精准性,以适应经济结构优化和社会进步的需求。社会保障课程的教学要与时俱进,教学设计紧密贴合时代背景,通过剖析具体国情案例,培养学生的经济科学素养,普及社会保障政策,从而实现教学模式的创新与优化。通过融入OAB教学理念和思政元素,以启发式、参与式、探讨式教学为中心,培养学生的爱国主义精神,帮助学生深刻理解社会保障领域的核心问题,以更好地应对生老病死、失业、伤残等社会风险,达到培养学生综合素养、增强社会工作实践能力和提高教学效果的目的。
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关键词
社会保障概论课程
课程创新
课堂效果
OAB教学理念
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题名
社会保障水平提升视域下社会保障概论课程的教学创新探索
1
作者
何淼
张阳
孙茹一
机构
河北大学经济学院
出处
《大学教育》
2024年第17期72-77,共6页
基金
河北省人力资源和社会保障课题“我省就业结构性矛盾分析及破解对策研究”(JRSHZ-2023-01007)的研究成果。
文摘
开设社会保障概论课程有助于学生深入理解社会保障体系的重要性,培养其解决社会问题的能力。在高质量发展背景下,社会保障水平提升应更加注重公平性、可持续性和精准性,以适应经济结构优化和社会进步的需求。社会保障课程的教学要与时俱进,教学设计紧密贴合时代背景,通过剖析具体国情案例,培养学生的经济科学素养,普及社会保障政策,从而实现教学模式的创新与优化。通过融入OAB教学理念和思政元素,以启发式、参与式、探讨式教学为中心,培养学生的爱国主义精神,帮助学生深刻理解社会保障领域的核心问题,以更好地应对生老病死、失业、伤残等社会风险,达到培养学生综合素养、增强社会工作实践能力和提高教学效果的目的。
关键词
社会保障概论课程
课程创新
课堂效果
OAB教学理念
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
社会保障水平提升视域下社会保障概论课程的教学创新探索
何淼
张阳
孙茹一
《大学教育》
2024
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