我国学校健康教育存在的问题及对策研究

学校健康教育是健康教育的重要组成部分。我国教育领域长期的"应试教育",严重影响着国民素质的普遍提高。目前,世界上经济和社会发展较快的国家都在狠抓人才资源的培养,而人才要素中的方方面面都与人的健康水平息息相关,学校健康教育水平的滞后将导致一个国家经济、文化战略的失败,我国学生和国民体质健康状祝昭示了中国学校健康教育的必要性和重要性。

中国大学生修习乒乓球课程现状与对策研究

随着我国社会、经济、教育等领域改革程度的不断深入,体育课程改革所涉及的地区、范围也越来越广。乒乓球运动是我国大学体育课程的重要内容。本文以大学生修习乒乓球课现状为研究对象,在全国24个省会城市72所大学发放问卷,通过调查和研究我国大学生修习乒乓球课程的现状,了解当前我国大学乒乓球运动的开展情况,发现学校乒乓球运动发展中存在的问题,总结促进大学生修习乒乓球课程、参与乒乓球课外活动的可行建议,对我国体育课程改革实践有积极意义。

论中美乒乓外交发生的历史逻辑及现实启示

运用文献资料、历史分析等方法,在对乒乓外交的历史意义进行梳理的基础上,重点对乒乓外交发生的历史逻辑进行了研究。结果认为:国家利益需求是乒乓外交发生的根本性前提;富于政治头脑的庄则栋是乒乓外交发生的逻辑起点;国家领导人的英明决策是乒乓外交发生的关键;中国乒乓球队的辉煌成绩是乒乓外交发生的铺路石;体育竞赛的同质性构建了乒乓外交发生的公共交往平台。并提出了乒乓外交的现实启示,以期为继续保持中国竞技乒乓球的长盛不衰,更好地发挥体育的外交功能提供借鉴。

我国乒乓球技战术分析理论与方法的研究热点与展望

运用文献资料、数理统计、逻辑分析等方法,在对我国乒乓球技、战术分析理论与方法的发展历程进行简要回顾的基础上,重点探讨与剖析了近14年来乒乓球技战术分析理论与方法的最新研究成果,并对其未来发展走势进行了展望。提出乒乓球比赛技战术分析研究需更加注重系统性和比赛选择的有效性,需不断深化、并与心理分析相结合;技战术分析的新认识、新理念和新方法的研究有待继续加强;"三段指标评估法"有待再完善;各种学科理论与方法的引入和应用要更加注重"科学性"和实用性;计算机视频分析技术有待进一步开发与完善。围绕这些方面开展的不断探索将进一步丰富、完善技战术分析的理论与方法体系,并更好地为比赛和训练实践提供科学指导。

我国竞技乒乓球运动可持续发展的文化支撑

运用文献资料、专家访谈、数理统计等方法,分析了我国竞技乒乓球运动发展的困境。结果认为:中国乒乓球的盛世给世界乒乓球运动的发展带来了危机;竞技实力的长期领先使其多元功能开掘不足、社会大众关注度下降、人本教育价值缺失;竞技乒乓球运动发展缺乏人文文化、普世文化支撑;人才培养"重物轻人",培养效益低。然后从文化视角提出了:转变"为国争光"的发展理念,树立"以人为本、和谐世界"的发展理念;加强竞技乒乓球运动文化研究,夯实其发展的文化基础;承担起推动世界乒乓球运动和谐发展的责任,构建中国竞技乒乓球运动可持续发展的生态园;拓展竞技乒乓球运动的社会功能,实现其惠及大众、惠及教育的多元价值,夯实其发展的大众基础;摒弃纯粹的"金牌至上"理念,树立"夺标育人"理念,促进运动员的全面发展等对策,以期推动我国竞技乒乓球运动的健康、持续发展。

从39届世界体操锦标赛评析我国女子体操的实力及前景

通过对第39届世界体操锦标赛录象及比赛成绩的分析、研究,了解了当今世界女子竞技体操运动在新规则下的发展趋势,着重对我国女子体操队的实力状况及前景进行了分析,旨在为我国女子竞技体操保持优势地位,展望2008年北京奥运会的奋斗目标提供理论参考。

少儿趣味田径在黑龙江省中小学开展的SWOT分析

本文借助管理学中对企业态势进行综合评估的SWOT方法,综合分析少儿趣味田径在黑龙江省中小学开展所具有的优势、劣势以及所面临的机会和挑战,从而有助于全面、深入地了解少儿趣味田径开展的可行性和必要性。同时,有助于充分认清外部环境中的机会和挑战,以采取有效措施,为推动少儿趣味田径的广泛开展提供指导性意见。

体育形成历史时期的考古学推论

以辩证唯物主义和历史唯物主义为理论基础,采用考古学、社会学和人类学综合研究的方法,以旧石器时代、新石器时代、奴隶社会时代人类的文化活动痕迹为实证依据,对体育起源过程和体育产生的历史时期进行考察。在对体育"是什么"进行界定的基础上,以体育产生需满足的条件为筛选标准,考察了不同历史阶段"体育"发生、发展的具体形态,最终推论出合格的体育形成于奴隶社会。