行动研究在英语课堂教学研究中的应用

随着教育改革的深入，教育界对“减负”这个概念有了新的认识。“减负”并不只是一味地减轻学生负担，而是还必须同时保证应有的教学质量，因此教师必须提高单位教学时间的教学效率，不断改进和完善自己的教学。为达到这一目的，教师应该对课堂教学进行行动研究。

阅谈与写作要紧密结合

阅读教学是提高写作的基础之一,通过阅读方法的训练,指导学生利用所学的知识进行写作练习,会使学生受益不浅,能做到中心明确,段落分明。如学习《我爱故乡的杨梅》后让学生练习写《我爱故乡的XXX》,或赞美一种事物。要求:(一)中心明确(为什么要赞美它);(二)