中职学校专业群资源共享课程建设发展的思考

探索中等职业学校专业群课程资源共享建设的发展现状,研究专业群课程资源共建共享策略,实现资源聚合;打造“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习平台,克服专业群资源共享建设中遇到的问题,提高中职学校的办学能力和社会服务能力,在科学的教育思想和理念指导下,通过多种形式搭建符合中职学校人才培养模式的课程资源建设,形成课程地图和学习档案,将专业课程资源和互联网技术平台企业有机整合架构,实现专业群课程资源共享。

多媒体技术在传统教育中的应用与研究

本文通过阐述多媒体技术在传统教育中的优势与局限性，说明了多媒体教学是传统教育的一种辅助手段，是传统教育的补充和优化。只有将多媒体教学与传统教育方法有机地结合起来，扬长避短，发挥各自的优势，才能达到最佳教学效果。

如何在学科教学中培养学生良好心理品质初探

本文阐述在学科教学中培养学生良好心理品质过程中，如何立足于教材，结合学科的特点，有目的、有计划地培养学生良好的心理素养，帮助学生提高学科学习中的认知、情意和行动技能。最终对受教育者的心理发挥积极的干预和影响，形成、维护和促进他们的心理健康。