我国语文课堂教学模式的变迁

语文课堂教学模式的选择和构建,直接影响着语文课堂教学的效率,影响着整个语文教学的质量。通过回顾新中国成立后我国语文课堂教学模式的发展历程,力求清晰地展现语文课堂教学模式的历史发展轨迹,以期为语文课堂教学改革和发展提供一份历史的参考资料。

写真实生活,抒真情实感——高中作文教学的一些思考及对策

综观2008年全国各省高考作文试题，写真实的生活，抒真实的情感仍是各省语文高考作文命题的追求。如上海卷要求以“他们”为题，考生根据平时的积累，选择自己比较熟悉的、平时比较关注的、有过一定思考的“他们”来写：浙江卷以“触摸城市”或者“感受乡村”为题，城市或农村，是每一个考生生于斯、长于斯的生命基点，

浅谈语文教学工具性与人文性的统一

对语文学科性质的讨论一直是语文学科的一个热点,而关于它的工具性与人文性也一直争论不休,而将二者合理的统一起来应是解决问题较好的办法。

引导青春期孩子正确认识“情”和“性”

一、起因 不久前，我接待了一位家长，她哭得非常伤心。原来她无意间看见上初三的儿子和班里一名女同学之间的短信，内容是谈论性的，赤裸裸地交流月经、遗精以及手淫，其中不乏污秽的言语，这着实让家长无法接受。她在责骂儿子时，儿子居然理直气壮地大喊：“我怎么还有你这么老土的妈妈，现在的学生从来不避讳这些问题……”