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新课标下的初中物理实验教学分析 被引量:1
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作者 孙让录 《天津教育》 2023年第17期67-69,共3页
2022年《义务教育物理课程标准》明确指出:物理是一门注重实验的自然科学基础课程,注重让学生经历实验探究过程,学习科学知识和科学探究方法,提高分析能力和解决问题的能力。教师可以通过实验加强物理知识与实践应用的联系,让学生运用... 2022年《义务教育物理课程标准》明确指出:物理是一门注重实验的自然科学基础课程,注重让学生经历实验探究过程,学习科学知识和科学探究方法,提高分析能力和解决问题的能力。教师可以通过实验加强物理知识与实践应用的联系,让学生运用相应的物理技术解决实际生活中的问题,培养学生自主学习能力、创新能力和探究能力。在落实物理实验教学的同时,教师必须不断优化和创新物理实验教学方法,切实培养学生的物理核心素养,推动物理实验教学紧跟时代发展的需要,不断满足学生全面发展的需求。 展开更多
关键词 物理核心素养 物理实验教学 新课标下 注重实验 解决问题的能力 科学探究方法 探究能力 创新能力
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矮壮素在桃树上的应用研究
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作者 赵立鹏 柯桂萍 +1 位作者 孙让录 王九虎 《甘肃农业科技》 北大核心 1989年第11期24-25,共2页
矮壮素已在梨、苹果等多种果树上得到了应用,为了探讨矮壮素对桃树生长的影响,笔者于1987—1989年对矮壮素在桃树多方面的作用进行了试验,取得了理想的效果。材料和方法试验于1987—1989年在宁县九龙川千亩桃区进行,供试品种为宁县黄甘... 矮壮素已在梨、苹果等多种果树上得到了应用,为了探讨矮壮素对桃树生长的影响,笔者于1987—1989年对矮壮素在桃树多方面的作用进行了试验,取得了理想的效果。材料和方法试验于1987—1989年在宁县九龙川千亩桃区进行,供试品种为宁县黄甘桃龙1-2-4,使用药剂为北京农药二厂产品。试验地设在龙一村陈九应家的三亩两年生新建桃园内。采用随机区组设A(2000ppm),B(1500ppm),C(800ppm),D(喷水)四个处理,重复七次(株),在新梢进入迅速生长期前(5月24日,6月2日)连续喷布二次。落叶后调查枝条生长量及粗度、徒长枝数量,次年春调查花期。 展开更多
关键词 矮壮素 桃树
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