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有效课堂教学的设计要素在教学中的应用
1
作者
孙诗豪
《生物学教学》
北大核心
2005年第7期32-34,共3页
课堂教学是实现教育目的、提高学生素质的最基本途径,是教学活动的主要方式,有效的课堂教学设计则是课堂教学成功的必要条件.对于综合高中的生物学课堂教学而言,如何依据一定的教学目的和内容,针对教学对象特点,选择合适的教学方法与媒...
课堂教学是实现教育目的、提高学生素质的最基本途径,是教学活动的主要方式,有效的课堂教学设计则是课堂教学成功的必要条件.对于综合高中的生物学课堂教学而言,如何依据一定的教学目的和内容,针对教学对象特点,选择合适的教学方法与媒体,乃至有效的课堂教学评价方式是课堂教学成功的必要条件.
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关键词
高中
生物教学
课堂教学
教学设计
设计要素
优化
下载PDF
职称材料
题名
有效课堂教学的设计要素在教学中的应用
1
作者
孙诗豪
机构
上海市徐汇职业高级中学
出处
《生物学教学》
北大核心
2005年第7期32-34,共3页
文摘
课堂教学是实现教育目的、提高学生素质的最基本途径,是教学活动的主要方式,有效的课堂教学设计则是课堂教学成功的必要条件.对于综合高中的生物学课堂教学而言,如何依据一定的教学目的和内容,针对教学对象特点,选择合适的教学方法与媒体,乃至有效的课堂教学评价方式是课堂教学成功的必要条件.
关键词
高中
生物教学
课堂教学
教学设计
设计要素
优化
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
有效课堂教学的设计要素在教学中的应用
孙诗豪
《生物学教学》
北大核心
2005
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