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题名如何构建小学语文高效课堂
被引量:5
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作者
孙贤英
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机构
景泰县第一小学
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出处
《甘肃教育》
2014年第23期79-79,共1页
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文摘
课堂是教学的主阵地,教师应把握好课堂教学,向40分钟要质量,尽量在一堂课里让学生学到更多的知识、更多的方法,让学生逐步形成良好的学习习惯,让学生的学习情感和兴趣得到进一步的培养和深化。可以说,高效是课堂教学的目标,灵活务实是课堂教学的手段。如何构建小学语文高效课堂,笔者认为主要有以下三方面。一、更新理念,
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关键词
小学语文
高效课堂
理念
情境
教法
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分类号
G42
[文化科学—课程与教学论]
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题名重庆市铜梁区食用菌产业前景及发展途径探讨
被引量:1
- 2
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作者
孙贤英
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机构
重庆市铜梁区农业委员会
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出处
《南方农业》
2017年第7期32-34,共3页
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文摘
重庆市铜梁区食用菌生产历史悠久,产业发展的交通区位优势明显,市场前景广阔。提出做大做强食用菌产业的有效途径:对农户分散型生产格局加以引导,转向合作生产模式;利用地方优势搞好秋后稻田食用菌生产;结合林下经济发展项目,加快"林菌"生产发展步伐。
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关键词
食用菌
产业发展
重庆市铜梁区
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分类号
S646
[农业科学—蔬菜学]
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题名上好语文课 实施素质教育
- 3
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作者
孙贤英
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机构
景泰县条山镇第一小学
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出处
《甘肃教育》
2000年第5期25-25,共1页
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关键词
小学
语文教学
素质教育
思想道德素质
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分类号
G623.202
[文化科学—教育学]
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题名小学语文教学中应注重的几个问题
被引量:1
- 4
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作者
汪发琴
孙贤英
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机构
景泰县条山镇第一小学
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出处
《甘肃教育》
2001年第6期27-27,共1页
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关键词
小学
语文教学
师生关系
自学能力
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名蚕种补催青与提高一日孵化率的关系
被引量:2
- 5
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作者
蔡燕
孙贤英
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机构
重庆市铜梁县少云镇农业服务中心
重庆市铜梁县农业委员会
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出处
《蚕学通讯》
2012年第1期32-34,共3页
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基金
国家蚕桑产业技术体系建设项目(编号:CARS-22-SYZ22)
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文摘
经过合理催青的蚕种,在发放过程中不仅需要正确的保护,在发到各养蚕户或共育室后尤其需要进行正确补催青,力求做好补催青中的每一个环节,才能保证蚕种孵化整齐、一日孵化率在95%以上,从而为提高张种产茧量打下坚实基础。
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关键词
蚕种
补催青
一日孵化率
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分类号
S883
[农业科学—特种经济动物饲养]
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题名椎管内肿瘤手术25例护理体会
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作者
孙贤英
于国富
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机构
曹县人民医院
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出处
《中国现代医药》
2005年第6期102-102,共1页
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文摘
椎管内肿瘤,性质以良性居多,可发生在任何年龄段1998~2002年6月我院收治椎管内肿瘤手术患者25例,在完全瘫痪症状出现之前早期手术,经精心治疗和护理,能获得满意效果。现介绍如下:
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关键词
椎管内肿瘤
护理
外科手术
心理护理
出院指导
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分类号
R473.73
[医药卫生—护理学]
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题名蚕桑政策性保险的探讨
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作者
高丽
孙贤英
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机构
重庆市铜梁县农业委员会
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出处
《蚕学通讯》
2012年第1期44-45,共2页
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基金
国家蚕桑产业技术体系建设项目(编号:CARS-22-SYZ22)
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文摘
蚕桑生产风险性问题比较突出,蚕茧产量的高低常受各种自然灾害、流行性或爆发性蚕病等影响,轻者减产,重者颗粒无收,极大地影响蚕农养蚕积极性,一些农户有桑不养蚕或少养蚕,桑园撂荒现象不断出现。为解决这一难题,笔者对蚕桑政策性保险进行了探讨,对灾后恢复生产的能力、坚定蚕桑发展的信心探索出了新的途径。
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关键词
蚕桑
政策性
保险
探讨
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分类号
F326.3
[经济管理—产业经济]
F842.6
[经济管理—保险]
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题名浅谈蚕业发展劳动力不足的化解
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作者
李应兰
孙贤英
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机构
重庆市铜梁县浦吕镇农技中心
重庆市铜梁县农委农技中心
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出处
《蚕学通讯》
2011年第3期35-37,共3页
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基金
国家蚕桑产业技术体系渝西北综合试验站建设项目(编号:CARS-22-SYZ22)
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文摘
随着城镇化建设的加快,农村劳动力大量外出务工或经商,蚕桑产业劳动力不足问题日趋突出,只有通过加大政策扶持力度,推广省力化养蚕、多批次养蚕、蚕桑综合开发利用等途径才能稳住和留住劳动力,从而达到蚕桑产业可持续发展。
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关键词
蚕业发展
劳动力不足
化解
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分类号
F326.3
[经济管理—产业经济]
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