康德哲学中的“人的使命”——德意志启蒙哲学背景下的阐释

通过对康德批判哲学思想的分析和重构,阐释了康德对"人的使命"这一重大问题的解答,即理性的兴趣要求人去探求这一使命,而目的论的结构使得实现"人的使命"得以可能。

提高小学数学概念教学有效性的研究

概念教学是小学数学教学的重要组成部分。近年来,随着课程改革的有效实施,小学数学概念教学越来越受到重视。在概念教学中,不仅让学生掌握数学的学习内容,同时也非常有利于其他学科的学习。在新课改的影响下,小学数学概念的教学方法越来越丰富。

“齊俗”與治道——以《淮南子·齊俗》爲中心的“俗”觀念研究

秦漢時期,爲了治理幅員遼闊、風俗多樣的大帝國,對風俗的考察和評價成爲這個時代的重要課題。與儒家、法家“移風易俗”的主張相比,《淮南子·齊俗》對“俗”的分析認識更加深刻:“道”是“俗”産生的根據,“俗”産生了禮法,從道的視角來看,各種不同的“俗”有其價值;人性和人情的劃分是以“因俗”和“化俗”治理國家的根據。這些思想與儒家、法家等主張截然不同,與之前的道家思想相比也有新的發展。

医疗史和思想史双重视域下胡适与中医公案的再考查

胡适对待中医的态度历来众说纷纭:胡适如何看待中医?他是支持中医还是批判中医?胡适对待中医的态度与他的"实用主义"思想密切相关:他不接受中医理论的思想体系,但是出于实用主义对于效果的重视,在西医疗效不佳的时候,他也愿以做实验的方式接受中医治疗。胡适个案体现了当时中国知识分子的两难处境,即他们现代化的思想与所处的中国传统社会环境之间的矛盾;同时体现了特定时期的医疗情境和人们的择医方式。

“理解与运用:老子及道家和道教的生活之道”学术研讨会综述

2016年12月10~11日,“理解与运用：老子及道家和道教的生活之道”学术研讨会暨“华夏老子学研究联合会”成立大会于北京邮电会议中心召开。在本次会议上,与会代表选举了联合会的常设机构,王中江教授当选为联合会首任会长。同时,来自全国各地以及美国、德国、韩国、以色列等国家的一百余位学者对作为一种生活之道的道家、道教思想进行了多方面的探讨。

理性与神话--《淮南子》宇宙生成论研究

《淮南子》的宇宙生成论是汉代最详细、最具代表性的理论,并影响此后的宇宙论。现有的哲学史研究著述通常仅关注《淮南子·天文》中的生成论,而缺少对全书的关照。《淮南子》中的宇宙生成论是对先秦宇宙生成的总结,书中实际含有两类宇宙生成论图景:第一类为"理性化"的,或称"哲学化"生成论图景,即通过阴阳二气和合运动化生万物,《天文》《俶真》中的内容属于此类;第二类是隐藏的、"神话式"的生成论图景,《精神》中的内容属于此类。通过与更早期的出土文献中相关内容的比对,"二神混生"的描绘当是源自神话。

根付:日本古服的点缀之美

我年轻的时候,偶然得到一件黄杨木雕刻的玩物,是只有拇指大小的一个持伞妖怪,虽龇牙咧嘴但滑稽可爱。我甚为喜欢,整日挂在脖子上跑来跑去,玩得不亦乐乎。至年长,始终不知此为何物,只知道无论是从雕刻的手法还是表达的题材来看,分明不是中国的东西。有一年,在日本旅行的时候,经过一家小小汤屋,脱去衣衫泡温泉,对面的一位日本老人见了我脖子上的这个小妖怪,顿时露出凝重的神态,恭敬地过来请求欣赏。

伦敦纪行

对于英国，我有诸多想象，这些想象来自于英语课本、英国电视剧、文学作品以及历史书——种种想象的片段，构成了我心中英国的总体形象。在我的心目中，英国是个老牌资本主义国家，虽然如今衰落了，但也算是“百足之虫死而不僵”；英国是工业革命的摇篮，这里诞生了蒸汽机和火车；这里是近代科学的重要发源地．诞生了诸如牛顿、法拉第等教科书中一长串耳熟能详的科学家。

巴西的活色生香

巴西这个南半球最大的国家，横跨赤道两侧，这里有茂密的热带雨林、奔腾不息的亚马逊河，还有丰富的矿产和农牧业资源。巴西人的祖先来自欧洲、非洲和亚洲，他们和当地土著族群相互融合，形成了热情似火的独特文化。

曼谷:天使之城

曼谷是一个去过之后就无法忘记的城市，请相信这点。这里既有摩天大楼和现代化的商业区，也有金碧辉煌的王宫和寺院；在街头既能看到西装革履行色匆匆的商务精英，也会看到举着钵盂具足威仪化缘的僧众。

永恒之城罗马

歌德在他的名诗《迷娘曲》中这样描绘意大利：“柠檬花开的地方，茂密的绿叶中，橙子金黄，蓝天上送来宜人的和风，桃金娘静立，月桂梢头高展。”那里的房子“圆柱成行，厅堂辉煌，居室宽敞明亮。”每次读这首诗，我心头总会生起对意大利的向往。歌德的意大利之旅给他的思想创作以新的源泉和动力，而我也因为歌德的诗句，希望去欧洲南部这明媚的国家去游历一番。

小学数学核心素养培养的思考与实践

根据义务教育阶段的小学数学的要求,要根据小学生的心理特征和年龄阶段的个别差异性,对学生在数学教育课程阶段贯彻小学数学核心素养的要求和目标,体现数学教育的综合性和前瞻性,要用自己的概括化的观点与手段将数学核心素养表现出来,要重点体现在小学数学的课堂上,把握数学课堂的各个环节中,潜移默化的将这种理念与素养灌输到学生的脑海中,实现教学课程目标与素养理念的综合化与一体化。

梵蒂冈揽胜

来罗马便不能不到梵蒂冈。这个位于罗马西北角高地上的迷你国家面积很小，只有0．44平方公里，差不多就是40个足球场大小。然而在世界上却有着重大的影响力。这里是罗马天主教会最高权力机构“圣座”的所在地，也是罗马教皇的居所。每天都有大量的游客来到这里，有的是为了信仰，有的则是为了这里的艺术瑰宝。

巴塞罗那:美丽的地中海之花

第一次听到巴塞罗那这个地名还是1992年，我七岁的时候，巴塞罗那举办了夏季奥运会。那段时间电视新闻里面反复提到这个地方，让我印象深刻。 2014年5月底，好友一家准备从德国到巴塞罗那旅游，我这个人素来不愿意单独出行，也就“借光”，跟着来到了巴塞罗那。