中药外敷合用抗生素治疗阑尾周围脓肿

阑尾周围脓肿是外科常见疾病。我院采用大蒜、芒硝、大黄外敷合用抗生素治疗,效果显著,现报告如下。 1 临床资料 我院自1990年～1995年连续收治229例病人。其中男性131例,女性98例,年龄在9～72岁,发病2～5.5天,平均3.7天在当地医院治疗症状无好转后入院。入院时均有发热,体温在38.4～39.5℃间,右下腹压痛及反跳痛重,并可触及包块,质韧、固定、边界较清楚,有明显压痛。

思想品德教育的问题分析及解决策略

思想品德教育是小学阶段必修的一门综合性课程,目的在于培养学生的思想品德,使学生养成良好的生活习惯。思想品德教育对学生的成长有重要作用,然而教师对思想品德教育不重视,错误理解教学理念,使思想品德教育效果难以提高。教师要转变教育观念,更新教学方法;丰富教学内容,实现活学活用;完善评价体系,明确教学目标,提高学生的品德素养。

学校心理健康教育的现状、问题及对策研究

良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分,在对未成年人进行教育过程中,心理健康教育占有很大的比重。教育学家指出：＂必须把关心儿童的心理健康,培养健康的心理素质作为未成年人教育更加重要的任务。＂学生正处在身心发展的重要时期,随着生理、心理的发育和发展,知识面的扩大,竞争压力的增大,社会阅历的扩展以及思维方式的变化,

基于标准的好课评价尝试

《品德与生活（社会）》课程是一门以少年儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。课程标准指出：儿童的生活是课程的基础。儿童的品德和社会性源于他们对生活的认识、体验和感悟。儿童的现实生活对其品德的形成和社会性发展具有特殊的价值。

让“活动”成为品德课教学的有效载体

品德课对儿童未来的成长至关重要，而品德课教学的现状却是多流于表面的知识性的学习。脱离了生活实际，仅仅为测试而教学。这样不但背离了品德课程的最初设计理念，而且最终会造成学生的知行脱节。要改变这一现状，只有让品德课教学回归生活。将知识寓于活动，在活动中提高品德课教学的效果。

开展适合中小学生身心特点的心理健康教育工作

良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分。教育学家指出：“必须把关心儿童的心理健康，培养健康的心理素质作为未成年人教育更加重要的任务。”中小学生正处在身心发展的重要时期，随着生理、心理的发育和发展，知识面的扩大，竞争压力的增大，社会阅历的扩展以及思维方式的变化，在成长过程中可能会产生各种心理问题。如不及时解决，

提高远端胃癌手术疗效的体会(附55例分析)

我院从1985年以来,对胃癌常规施行R2或选择性R3式切除手术,提高了手术疗效,本文总结55例胃癌远端胃大部切除术提高疗效的体会如下。1 临床资料 本组55例其中男43例,女12例,男女之比3.6:1,年龄最小者34岁,最大76岁,病程最长2O余年,最短3个月。临床表现为上腹部疼痛55例,柏油样便15例,返酸41例,恶心呕吐18例,腹部压痛46例,腹部包块19例,左锁骨上淋巴结肿大1例,肝内转移1例;血红蛋白在100g/L以下者16例,红细胞低于3×1012/L14例;上消钡餐检查48例。

家校合作:文明精神,阅读成长——山东省青岛胶州市胶东小学线上书香育人经验拾贝

接触好书,将点亮人生心灯。喜读好书,将陶冶人生情操。勤读好书,将拓展人生视野。善读好书,将改变人生坐标。徜徉书海,将承载美好人生。2020年伊始,新冠肺炎疫情的暴发给校园生活按下了"暂停键",但无法阻挡莘莘学子享受经典、云端阅读的旅程。山东省青岛胶州市胶东小学(以下简称"胶东小学")严格落实上级疫情防控要求,积极开展线上阅读教学活动,让缕缕书香沉入心底,飞上"云端"。