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题名罗中立奖学金
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作者
李明
孙醉
甄亚雷
姚聪
黄伟鸿
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机构
湖北美术学院
广西艺术学院
中国美术学院
不详
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出处
《当代美术家》
2015年第1期78-85,共8页
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文摘
2014年罗中立奖学金展览开幕暨获奖作品展于2014年11月28日下午在四川美术学院美术馆举行,四川美术学院院长罗中立教授、罗中立奖学金的资助人仇浩然先生、终评评委、以及参展艺术家、媒体人士等参加此次活动。本届奖学金评审得到了各界人士的大力支持,从前期宣传、征集作品到评审结束,历时半年,共有来自全国30所大学和艺术院校的253名应届毕业生报名参与,申报院校囊括了全国所有重要的艺术院校与艺术科系。申报作品类别多元,包括国画、油画、版画、雕塑、影像、摄影和装置等艺术门类。本届"罗中立奖学金"的初评评委由来自中国6所艺术院校的11名不同专业的教师担任,通过初评评委推荐和网络投票,最终产生30名青年艺术家入围2014罗中立奖学金。11月,74件入围作品汇集到四川美术学院美术馆参加获奖终评评审。入围作品涉及油画、中国画、雕塑、版画、影像和综合材料等多个画种及门类。本届奖学金的终评评委会由奖学金总负责人、四川美术学院院长罗中立,邀请中国美术学院院长许江、著名雕塑家展望、上海张江当代艺术馆馆长李旭、四川美术学院油画系主任李强、著名批评家何桂彦5名评委组成。评委们秉持"奖励为艺术事业执着追求并富有创造精神的优秀青年艺术学子"的奖学金宗旨,经过严格的评审,最终评出了2014年度"罗中立奖学金"的5名获奖者。他们分别是(按姓氏笔画排序):李明(油画,湖北美术学院)、倪华夏(铜版画,中央美术学院)、孙醉(雕塑,湖北美术学院)、姚聪(影像,中国美术学院)、甄亚雷(雕塑,广西艺术学院)。
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关键词
罗中立
四川美术学院
艺术院校
美术学院院长
参展艺术家
当代艺术馆
中央美术学院
湖北美术学院
中国美术学院
许江
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分类号
J124
[艺术—艺术理论]
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题名论具象雕塑的审美特征
被引量:2
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作者
孙醉
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机构
华南理工大学广州学院
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出处
《美与时代(创意)(上)》
2018年第9期19-21,共3页
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文摘
具象雕塑以雕塑的可视度和忠于生活的可信度来打动观众,主要以写实技法为主。在审美上,具象雕塑作品的美不仅是来源于表现对象的美,而更是来源于作品对模仿对象的精确模仿而从形体结构、空间中获得艺术的生命力,这是对具象雕塑的题材和审美范围都有进一步的提高。但是具象雕塑由于自身的局限性,不善于表现宏大的场景和叙事,所以要求具象雕塑的造型语言简练并有一定的程式和可遵循的规律。
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关键词
具象雕塑
审美特征
生命力
局限性
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分类号
J305
[艺术—美术]
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题名浅谈立体主义对抽象雕塑的影响
被引量:3
- 3
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作者
孙醉
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机构
华南理工大学广州学院
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出处
《美术教育研究》
2018年第21期33-34,共2页
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文摘
20世纪以来,西方现代艺术发生了翻天覆地的变化,艺术思潮从绘画领域迅速扩展到其他艺术门类。抽象雕塑深受现代绘画风格的影响,尤其是立体主义,是一个重要的流派。立体主义打破了传统绘画语言形式,将物体形象破坏、分解,然后重构,在平面上表现出物体的三维和四维空间的表现形式,为抽象雕塑在形体空间的探索提供了契机。立体主义在理论上受到弗洛伊德的精神分析学说和尼采关于美的理论的指导,突破了传统的审美观念,以客观、理性的角度构造具有现代精神的艺术作品,打破了传统雕塑以现实为参照对象进行创作的特点。
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关键词
立体主义
结构
重组
理性
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分类号
J305
[艺术—美术]
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题名非艺术类院校雕塑教学改革
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作者
孙醉
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机构
华南理工大学广州学院
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出处
《西部素质教育》
2018年第23期172-173,共2页
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文摘
文章首先分析了非艺术类院校雕塑教学现状,然后阐述了非艺术类院校雕塑教学改革思路,最后提出了非艺术类院校雕塑教学改革方案,包括转换学生空间思维;结合专业因材施教;提高教师自身水平;合理调整课程安排。
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关键词
非艺术院校
雕塑教学
空间思维转换
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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