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题名初中体育教学中学生参与动力的挖掘
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作者
孙野旭
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机构
辽宁省庄河市第二初级中学
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出处
《电脑乐园》
2021年第1期0072-0072,共1页
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文摘
随着教育的发展,越来越多的人将全面培养学生视为了教育的目标,而体育作为学生全面发展过程中重要的一环,自然成了教师关注的焦点。初中体育教师在教学中挖掘学生的参与动力,带领学生感受体育运动的特点,能够转变学生学习体育的思想,让学生在体育课堂上有所展现。教师在不断实践中发现,增加与学生之间的互动沟通、设置学生合作的环节、组织学生进行体育竞赛,可以有效地改善学生体育学习的效果,使学生拥有体育进步的能力。
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关键词
初中体育
教学
学生
参与动力
挖掘
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分类号
TP
[自动化与计算机技术]
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