多学科交叉融合的应用型人才培养路径研究——以工程管理专业为例

随着社会的不断发展,多学科交叉融合的教育体系愈发受到人们重视,倡导“一专多能”复合型人才的培养,从而提升课程育人的丰富度,为学生全面成长提供更有力的载体。如何打造多学科交叉融合的应用型人才培养体系,是各大院校需面临的重要问题,有着非常重大的研究价值。因此,文章采用文献资料法、交叉分析法、定性分析法、案例分析法等研究方法对此进行了综合研究,进一步明确了多学科交叉融合的应用型人才培养的重要性,调研了教学现状以及拟解决的问题,探讨了多学科交叉融合应用型人才培养的路径与策略。

基于灰色理论的大中型采矿业企业技术创新影响因素分析

为找到制约采矿业企业技术创新能力的主要因素,更快的提高创新能力,以大中型企业为对象进行研究,用德尔菲法和专家调查法构建企业技术创新效益指标体系和技术创新影响因素体系。通过灰色关联分析发现技术改造经费的投入、R&D经费投入、技术引进经费投入与产出之间的关联度较大,因此提高创新能力应加大技术改造投入。用GM(1,1)单因子模型判断企业技术创新发展状况总体良好并对影响因素进行预测。

“专创、产教”双融合视角下工程专业创新人才培育路径研究

在我国产业转型的大背景下,社会对工程创新人才的数量和质量提出了更高的要求。高校作为培养高素质创新人才的主要阵地,理应重新思考和建构工程类创新人才的培育模式。本文以应用型高校为研究对象,发现其在产教融合的模式下工程专业创新人才的培育仍存在不足的情况。针对此,本文从创新课程体系、实践训练体系和人才培养体系三方面入手构建了工程类创新人才的培育路径,以此希望能够继续推动工程类创新人才的培养,精准对接社会对工程创新人才的需求。

广播节目后期制作中的配乐技巧分析

伴随多媒体技术的快速发展以及公共娱乐事业的不断进步,广播节目制作的标准越来越高。在广播节目后期制作中,配乐技巧的应用水平,直接决定了整个广播节目的录制效果,极大地影响了受众对广播节目的评价。对此,本文介绍了配乐的核心内涵和广播节目后期制作的重点内容,围绕广播节目后期制作中配乐技巧的应用展开详细探究,以供借鉴。

沧州市科技创新能力提升路径研究

最早提出创新概念的是美籍奥地利经济学家熊比特,他认为创新是建立一种新的生产函数,也就是说,把一种从来没有出现过的关于生产要素和生产条件的新组合引入生产体系。在分析2021年沧州市科技创新能力的基础上,明确创新投入、创新产出、创新条件、创新管理等方面对科技创新能力的主要制约作用,进而提出从增加研发投入、大力引进培育科技人才、加强组织管理三个角度提升科技创新能力。

沧州市中小房地产企业融资渠道研究

随着市场经济的蓬勃发展,中小房地产企业数量不断增多,给我国创造了巨大的经济价值,对于我国经济增长有着十分重要的意义。中小房地产企业作为沧州市经济结构中重要组成部分,为经济发展贡献了不可替代的价值,但是其在发展过程中存在融资问题,为了促进沧州市中小房地产企业的健康发展,加大探索中小房地产企业融资渠道,文章主要分析其融资现状,对沧州市中小房地产企业拓展融资渠道进行研究。