基于主动刺激的线上教学学生专注度评价研究

针对线上教学期间,教师无法实时判断学生上课状态的现象,文章提出一种基于主动刺激的线上教学学生专注度评价方法。该方法利用电脑摄像头实时获取学生上课时的脸部图像,经图像预处理后,运用RetinaFace算法检测出脸部区域并定位瞳孔位置,再运用Dlib算法检测两侧眼角关键点的位置,最后通过计算瞳孔到两眼角距离的差值来判断视线朝向。为避免一些假象,每隔一段时间在屏幕上随机插入快速闪动的光点进行主动刺激,同时通过检测学生视线方向的一致性来判断专注度。实验所得结果与学生实际的专注度状态基本吻合,可以证明该方法的有效性。

基于最短欧氏距离替换码元的VoIP隐写算法

信息隐藏的首要目标是不被感知,降低修改率是提高不可见性、实现不可感知的有效方法。根据对载体修改越少,隐写越不可被感知的基本原则,提出了一种基于最短欧氏距离替换码元的VoIP隐写方法,通过降低对载体的修改数量,提高隐写效率,达到了在不降低音频质量的前提下提高隐写不可见性的目的。该方法给出隐写单元的定义后,计算隐写单元中对应线性预测编码(linear predictive coding,LPC)值与秘密消息的欧氏距离,用秘密消息替换具有最短距离的LPC值,并将被替换的LPC值所在位置进行标记,使用互补邻节点方法隐写位置信息,实现秘密消息隐藏。对提出的算法进行了性能分析与对比,实验结果表明,该方法具有较高的隐写效率,隐写修改率降低至22.7%,KL散度值表明其安全性较好,PESQ值在4.0以上,表明语音质量较好。

体外冲击波治疗桡骨茎突狭窄性腱鞘炎的研究进展

桡骨茎突狭窄性腱鞘炎是一种慢性非特异性炎症性疾病,以局部疼痛和腕关节活动受限为主要临床特征,严重影响患者的生活质量。该病发病机制复杂,目前尚未有较好的治疗策略。体外冲击波是近年运用于该病的新型物理治疗方法,具有非入侵、操作简便、安全廉价等诸多优势,目前正逐步运用于桡骨茎突狭窄性腱鞘炎。本文就桡骨茎突狭窄性腱鞘炎的发病机制,体外冲击波的作用机制及其治疗桡骨茎突狭窄性腱鞘炎的研究进展进行综述。

不同时期脑卒中康复教育对患者及其照顾者的影响

目的:对不同时期脑卒中患者和照顾者实施不同主题的分段小视频个性化适时教育,观察其对患者康复疗效及照顾者健康状况的影响。方法:对干预组58例脑卒中患者及照顾者实施不同主题的分段小视频个性化适时教育及技能培训;对对照组57例脑卒中患者及照顾者实施常规健康教育。干预前及干预3个月后,2组患者均进行改良Barthel指数(MBI)、Sheikh法躯干控制测定(Sheikh)、Fugl-Meyer运动功能评定(Fugl-Meyer)、生活满意指数(LISA)的评定,照顾者均进行Goldberg一般健康问卷(GHQ)-20评定。结果 :干预组患者干预后MBI、Sheikh、FuglMeyer与对照组比较,差异有统计学意义(P<0.05)。干预组照顾者GHQ-20、GHQ-焦虑量表与对照组比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:对不同时期脑卒中患者及照顾者实施不同主题的分段小视频个性化适时教育,有助于提高患者的躯体功能及照顾者健康。