为落实国家“双减”政策,提质增效,以外研版《新标准英语》五年级(下)Module 6 Unit 1 I went there last year为例,探索小学英语高效课堂教学对策,即认真研学英语课程标准,精心撰写教学设计;聚焦课文重难点,优化作业设计管理;加强常规...为落实国家“双减”政策,提质增效,以外研版《新标准英语》五年级(下)Module 6 Unit 1 I went there last year为例,探索小学英语高效课堂教学对策,即认真研学英语课程标准,精心撰写教学设计;聚焦课文重难点,优化作业设计管理;加强常规常态教研,提升教师综合素养;创新教学方式方法,助力学生健康成长。认为课堂教学是教育教学的“主阵地”,教师要守好课堂这个“主阵地”。展开更多
文摘为落实国家“双减”政策,提质增效,以外研版《新标准英语》五年级(下)Module 6 Unit 1 I went there last year为例,探索小学英语高效课堂教学对策,即认真研学英语课程标准,精心撰写教学设计;聚焦课文重难点,优化作业设计管理;加强常规常态教研,提升教师综合素养;创新教学方式方法,助力学生健康成长。认为课堂教学是教育教学的“主阵地”,教师要守好课堂这个“主阵地”。