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看人生峰高处,唯有磨难成正果——浅谈九年级数学边缘生转化策略
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作者 孙钦晓 王贵朋 《课程教育研究(学法教法研究)》 2015年第14期164-165,共2页
九年级的学生虽然只剩一年的复习时间,但是对于数学边缘的学生来说,只要付出努力,历经磨难,依然可以修得正果,看人生峰高处。
关键词 九年级数学边缘生 转化策略
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