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一种基于标记单光子源的态制备误差容忍量子密钥分发协议
被引量:
3
1
作者
马啸
孙铭烁
+2 位作者
刘靖阳
丁华建
王琴
《物理学报》
SCIE
EI
CAS
CSCD
北大核心
2022年第3期22-27,共6页
在实际量子密钥分发系统中,由于设备、器件存在缺陷,在量子态制备过程中往往存在误差,而这些态制备误差会导致一定的系统安全性漏洞.本文在Tamaki等(Phys.Rev.A90052314)的工作基础之上,提出了一种基于标记单光子源的态制备误差容忍量...
在实际量子密钥分发系统中,由于设备、器件存在缺陷,在量子态制备过程中往往存在误差,而这些态制备误差会导致一定的系统安全性漏洞.本文在Tamaki等(Phys.Rev.A90052314)的工作基础之上,提出了一种基于标记单光子源的态制备误差容忍量子密钥分发协议.本文将发送端制备态误差进行参数刻画并带入量子密钥协议安全性分析之中,避免了实际应用中由于态制备装置的不理想可能引入的安全性漏洞,提高了系统的安全性.同时,为了方便起见,本文采用三强度诱骗态方案开展建模分析与数值仿真计算.仿真结果显示,本文提出的协议对态制备误差具有很好的鲁棒性.同时,由于标记单光子源具有真空脉冲概率低的优点,与此前基于弱相干态脉冲的同类协议相比,我们的协议在传输距离较远时能够显示出更优的性能.因而,该工作有望为未来发展长距离量子保密通信应用与研究提供重要的参考价值.
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关键词
量子密钥分发
标记单光子源
误差容忍协议
态制备误差
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职称材料
文化自信视域下的大学生社会主义核心价值观认同教育路径研究
被引量:
4
2
作者
周宇
王倩玉
孙铭烁
《产业与科技论坛》
2020年第3期134-135,共2页
将社会主义核心价值观认同教育融入日常思想政治教育中,是高校教育的内在要求,同时也是增强高校思想政治教育实效性的关键举措。本文分析了当前大学生社会主义核心价值观认同教育存在的问题,从依托理论教育、教育队伍建设、创新培育载...
将社会主义核心价值观认同教育融入日常思想政治教育中,是高校教育的内在要求,同时也是增强高校思想政治教育实效性的关键举措。本文分析了当前大学生社会主义核心价值观认同教育存在的问题,从依托理论教育、教育队伍建设、创新培育载体三个方面提出了增强大学生社会主义核心价值观认同教育的途径,旨在有效提升高校思想政治教育话语权。
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关键词
文化自信
社会主义
核心价值观
认同教育
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职称材料
题名
一种基于标记单光子源的态制备误差容忍量子密钥分发协议
被引量:
3
1
作者
马啸
孙铭烁
刘靖阳
丁华建
王琴
机构
南京邮电大学
南京邮电大学
出处
《物理学报》
SCIE
EI
CAS
CSCD
北大核心
2022年第3期22-27,共6页
基金
国家重点研发计划(批准号:2018YFA0306400,2017YFA0304100)
国家自然科学基金(批准号:12074194,11774180)
+1 种基金
江苏省自然科学基金前沿技术项目(批准号:BK20192001)
江苏省研究生科研创新计划(批准号:KYCX20_0726,KYCX19_0951)资助的课题。
文摘
在实际量子密钥分发系统中,由于设备、器件存在缺陷,在量子态制备过程中往往存在误差,而这些态制备误差会导致一定的系统安全性漏洞.本文在Tamaki等(Phys.Rev.A90052314)的工作基础之上,提出了一种基于标记单光子源的态制备误差容忍量子密钥分发协议.本文将发送端制备态误差进行参数刻画并带入量子密钥协议安全性分析之中,避免了实际应用中由于态制备装置的不理想可能引入的安全性漏洞,提高了系统的安全性.同时,为了方便起见,本文采用三强度诱骗态方案开展建模分析与数值仿真计算.仿真结果显示,本文提出的协议对态制备误差具有很好的鲁棒性.同时,由于标记单光子源具有真空脉冲概率低的优点,与此前基于弱相干态脉冲的同类协议相比,我们的协议在传输距离较远时能够显示出更优的性能.因而,该工作有望为未来发展长距离量子保密通信应用与研究提供重要的参考价值.
关键词
量子密钥分发
标记单光子源
误差容忍协议
态制备误差
Keywords
quantum key distribution
heralded single photon source
loss tolerant protocol
state preparation errors
分类号
O413 [理学—理论物理]
TN918.4 [电子电信—通信与信息系统]
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职称材料
题名
文化自信视域下的大学生社会主义核心价值观认同教育路径研究
被引量:
4
2
作者
周宇
王倩玉
孙铭烁
机构
南京邮电大学
南京工业职业技术学院
出处
《产业与科技论坛》
2020年第3期134-135,共2页
基金
2019年度南京邮电大学党建与思想政治教育研究校级规划项目(编号:XC219022)研究成果.
文摘
将社会主义核心价值观认同教育融入日常思想政治教育中,是高校教育的内在要求,同时也是增强高校思想政治教育实效性的关键举措。本文分析了当前大学生社会主义核心价值观认同教育存在的问题,从依托理论教育、教育队伍建设、创新培育载体三个方面提出了增强大学生社会主义核心价值观认同教育的途径,旨在有效提升高校思想政治教育话语权。
关键词
文化自信
社会主义
核心价值观
认同教育
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
一种基于标记单光子源的态制备误差容忍量子密钥分发协议
马啸
孙铭烁
刘靖阳
丁华建
王琴
《物理学报》
SCIE
EI
CAS
CSCD
北大核心
2022
3
下载PDF
职称材料
2
文化自信视域下的大学生社会主义核心价值观认同教育路径研究
周宇
王倩玉
孙铭烁
《产业与科技论坛》
2020
4
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职称材料
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