小学美术儿童画创作教学

儿童画是儿童天性的使然，他们常会在不经意间表现出在绘画方面的“天赋”，在其恣睢涂抹的时候，往往对画面的造型、色彩等不甚要求，讲究的是童趣、意蕴，“文章本天成，妙手偶得之”。如何合理地提高学生的儿童画创作兴趣，使儿童画创作教学进入美术课堂，充分挖掘、丰富学生的造型表现形式？

信息化生态课堂中小组长的培养策略

介绍如何借助前沿的科技手段发挥小组长的带头、监督作用,创造和谐、向上、团结的课堂学习氛围,提高学生合作探究参与程度,打高效信息化生态课堂。

基于iPad的小学语文信息化生态课堂实践

在全区"信息化生态课堂"的指引下,需要制定适合自己的育心课堂教学模式,以现代化的教育教学理念为引领,借助前沿科技手段,遵循课堂本质和规律,最大限度激发学生自主学习的热情,体现"课堂的翻转",创造和谐、向上、团结的课堂学习氛围,提高课堂教学效率。

小足球 大梦想——淄博市临淄区稷下小学附属幼儿园

玩球,是淄博市临淄区稷下小学附属幼儿园的孩子们最爱的游戏活动,也是老师们研究课程游戏化关注最多的一项特色活动。该园以足球为载体,在一日生活中渗透足球文化,把足球游戏融入幼儿园的五大领域教育活动之中,处处都有足球特色元素,班班都有足球特色游戏,孩子们在丰富多样的足球游戏中锻炼体能、磨炼意志、学会合作、放飞梦想。