按图索骥 探变求本--2022年中考“图形的变化”专题解题分析

“图形的变化”是初中数学“图形与几何”领域的重要内容,是在研究几何图形的本质属性之后对图形变化规律的进一步探索和研究.文章通过对2022年全国各地区中考数学试卷中“图形的变化”典型试题,从学业要求、解法分析、试题分析和类题评析四个维度进行阐述、解析、评价,充分展示了探寻基本图形和图形在运动变化中不变量的一般过程.分析发现,在“图形的变化”问题解决中,只有重视教材、回归教材、夯实基础、提升能力,才能以不变应万变.

运算与推理并重 基础与发展兼顾——2021年安徽省中考数学试卷评价

非凡的2020年悄然已去,2021年安徽中考在疫情管控下圆满落幕.初看之下,试卷稳中有变,适度创新,延续了我省一贯的命题风格;再看试卷,试题正本清源,清新自然;细看细品,我省今年试卷运算与推理能力考查并重,基础性与发展性考查兼顾.试题从我省初中数学教学实际出发,结合学生的年龄特点和认知水平,以素养立意,注重对基础知识、基本思想和基本活动经验的考查。

立足课标重素养 根植基础重发展——2022年安徽中考数学试卷印象

岁序更替,华章又新.2022年试题从我省初中数学教学实际出发,结合学生的年龄特点和认知水平,遵循课标,彰显素养,稳步革新.试题既考查了课程标准所规定的现代生活所需要的数学基础知识与基本技能,又关注未来发展,考查学生对知识的迁移能力和创新意识.试题有良好的区分度、恰当的难度,符合国家“双减”政策后的学业评价导向,是一份能够全面、准确地评估初中毕业生是否达到课标所规定的数学学业水平程度的高质量义务教育阶段终结性考试试卷.