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太阳能干燥装置的PID和双金属片控制对比分析 被引量:2
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作者 谢超超 孙雨凡 +2 位作者 罗建文 张永辉 郑茂盛 《西北大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 北大核心 2016年第6期847-851,共5页
从控制精度、稳定性、抗干扰性和经济性等方面对比了用PID和双金属片温度控制的太阳能干燥装置的控制差异,分别进行了实际测试,并进行了对比分析。结果表明,PID智能控制的平均控温误差是1.8℃,温度波动为1.3%;双金属片温度控制(动作温度... 从控制精度、稳定性、抗干扰性和经济性等方面对比了用PID和双金属片温度控制的太阳能干燥装置的控制差异,分别进行了实际测试,并进行了对比分析。结果表明,PID智能控制的平均控温误差是1.8℃,温度波动为1.3%;双金属片温度控制(动作温度)的平均控温误差为8.0℃,温度波动为39.5%。PID控制的精度高,稳定性好,抗干扰能力强,但成本高,适用于精确控制;双金属片控制简单价廉,适用于控温精度要求低的场合。 展开更多
关键词 太阳能干燥 温度控制 PID 双金属片 性能测试
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折叶形自吸式气体分散器在中心龙卷流型搅拌反应器中的性能研究 被引量:1
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作者 王新升 张沛 +2 位作者 孙雨凡 郝惠娣 郭媛婷 《化工机械》 CAS 2015年第6期807-809,856,共4页
介绍了一种新型、节能的用于自吸式中心龙卷流型搅拌反应器的折叶形气体分散器。借助CFD仿真模拟技术,对叶片竖直段高度分别为10、15、20mm的折叶形气体分散器和普通气体分散器进行液相单相流模拟。分析得出,安装有竖直边高度为10mm折... 介绍了一种新型、节能的用于自吸式中心龙卷流型搅拌反应器的折叶形气体分散器。借助CFD仿真模拟技术,对叶片竖直段高度分别为10、15、20mm的折叶形气体分散器和普通气体分散器进行液相单相流模拟。分析得出,安装有竖直边高度为10mm折叶形气体分散器的中心龙卷流型组合反应器有较好的气体分散性能和搅拌混合性能;15mm折叶形气体分散器可以避免搅拌死角的出现。 展开更多
关键词 搅拌反应器 折叶形气体分散器 龙卷流 CFD
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双层桨釜底通气式搅拌器性能分析
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作者 王新升 王超明 +3 位作者 郝惠娣 孙雨凡 张沛 刘鑫 《化工机械》 CAS 2014年第4期514-516,522,共4页
介绍了一种气液多相混合搅拌器的新型结构,将普通自吸式气体分散器置于釜底并对其结构进行改进,以适用于双层桨的安装和气体的通入。借助计算流体力学软件(CFD)分别对安装有置于釜底的普通自吸式气体分散器和新型气体分散器的搅拌器进... 介绍了一种气液多相混合搅拌器的新型结构,将普通自吸式气体分散器置于釜底并对其结构进行改进,以适用于双层桨的安装和气体的通入。借助计算流体力学软件(CFD)分别对安装有置于釜底的普通自吸式气体分散器和新型气体分散器的搅拌器进行了气液两相和液相单相流的数值模拟。根据环境压力进出口模拟条件下气体被吸入的情况可知,该分散结构在通气情况下可节省34%的静压能。在对新型气体分散器性能数值模拟中,比较了双层6PT组合桨在不同安装高度时的搅拌流场,比较得出在该新型结构中,当双层6PT组合桨安装距离为200mm时,有较好的搅拌效果和较低的能量消耗。 展开更多
关键词 搅拌反应器 气体分散器 多相混合 CFD
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俄罗斯幼儿园的课程设置
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作者 孙雨凡 《早期教育(幼教·教育教学)》 2019年第1期24-26,共3页
俄罗斯作为一个教育大国,非常重视学前教育的发展,将学前教育看作教育体系的重中之重。2018年9月16日至23日,南京师范大学学前教育师生代表团在顾荣芳教授的带领下,赴俄罗斯开展学术交流。在学术交流的8天时间里,代表团参访了圣彼得堡... 俄罗斯作为一个教育大国,非常重视学前教育的发展,将学前教育看作教育体系的重中之重。2018年9月16日至23日,南京师范大学学前教育师生代表团在顾荣芳教授的带领下,赴俄罗斯开展学术交流。在学术交流的8天时间里,代表团参访了圣彼得堡和莫斯科的6所幼儿园。这6所幼儿园有各自不同的办园理念和办园特色,也有彼此相近的环境和课程文化。本刊特开设专栏,介绍俄罗斯的幼教,以飨读者。 展开更多
关键词 俄罗斯 幼儿园 课程设置 学前教育 南京师范大学 学术交流 教育体系 圣彼得堡
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大班儿童视角下家园合作关系的研究分析
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作者 沙恬琰 孙雨凡 +2 位作者 张伊宁 贾钱玉 宋凌涵 《科教导刊(电子版)》 2019年第30期75-75,共1页
家园合作是一种以促进幼儿发展为目的,幼儿园与家庭双向互动、双向配合的活动,幼儿、家长与教师是其主要参与者.在现有的家园合作研究中,研究者多从成人角度看待家园合作的关系,而极少有人关注作为参与者之一的幼儿对于家园合作关系的认... 家园合作是一种以促进幼儿发展为目的,幼儿园与家庭双向互动、双向配合的活动,幼儿、家长与教师是其主要参与者.在现有的家园合作研究中,研究者多从成人角度看待家园合作的关系,而极少有人关注作为参与者之一的幼儿对于家园合作关系的认识.因而本研究从大班儿童视角出发,探索家园合作的关系. 展开更多
关键词 儿童视角 家园合作
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