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徽州旅游服饰产品设计方法探析——以马头墙为例
1
作者
孙雨蓝
YULIN
《武汉纺织大学学报》
2024年第5期41-46,共6页
为探寻中国传统建筑元素在旅游服饰产品中的创新设计方法,助推民族地域文化的传播。文章以徽派建筑中极具代表性的马头墙为研究对象,采用田野调查和文献梳理法,对马头墙建筑特点和徽州地区旅游产品市场现状进行整理和归纳。综合观察法...
为探寻中国传统建筑元素在旅游服饰产品中的创新设计方法,助推民族地域文化的传播。文章以徽派建筑中极具代表性的马头墙为研究对象,采用田野调查和文献梳理法,对马头墙建筑特点和徽州地区旅游产品市场现状进行整理和归纳。综合观察法、图文互证法以及设计学和美学理论对马头墙元素的纹样、造型、色彩进行分析。在此基础上,探析出马头墙元素在旅游服饰产品设计中的应用原则和创新设计方法。结果表明,马头墙中“马头”元素造型丰富多样,不仅富有动态的英气与挺拔之美,也包含着追求理想这一积极意义。色彩雅致朴素,表现出了质朴恬淡的处事观,极具美学价值,十分符合当下简洁的审美需求,在现代产品设计中具有优势。该设计实践在丰富徽州旅游服饰设计创作题材的同时,也将推动以马头墙为代表的徽派建筑美学更好地得到传播发扬。
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关键词
马头墙
旅游服饰
建筑元素
设计实践
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职称材料
服装表演专业“形体训练”课程教学改革探索
被引量:
1
2
作者
孙雨蓝
芮斐
+1 位作者
孙妍妍
袁惠芬
《纺织服装教育》
2021年第2期169-171,共3页
“形体训练”作为服装表演专业的必修课程之一,对于学生的形体塑造和气质培养具有十分重要的作用。分析目前“形体训练”课程教学中存在的问题,从教学内容、教学方法和教学用具三方面对该课程进行改革,以提升学生的学习积极性,提高课程...
“形体训练”作为服装表演专业的必修课程之一,对于学生的形体塑造和气质培养具有十分重要的作用。分析目前“形体训练”课程教学中存在的问题,从教学内容、教学方法和教学用具三方面对该课程进行改革,以提升学生的学习积极性,提高课程教学质量,促进服装表演专业的发展。
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关键词
教学改革
形体训练
服装表演专业
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职称材料
“翻转课堂”在服装表演课程中的教学改革探索
被引量:
5
3
作者
芮斐
袁惠芬
孙雨蓝
《轻工科技》
2020年第4期150-151,共2页
"翻转课堂"作为一种新的教学模式,它有着鲜明的特点,不仅可以培养学生学习的主观能动性,还对服装表演课堂教学起积极作用,将其应用到服装表演专业教育模式中,是帮助服装表演专业走出发展困境的有效途径之一。通过教学过程,带...
"翻转课堂"作为一种新的教学模式,它有着鲜明的特点,不仅可以培养学生学习的主观能动性,还对服装表演课堂教学起积极作用,将其应用到服装表演专业教育模式中,是帮助服装表演专业走出发展困境的有效途径之一。通过教学过程,带动学生的思维,对学生在服装表演上的思维表达及方法都有强有力的影响,对服装表演专业教育模式的改革也有着较为重要的意义。
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关键词
翻转课堂
服装表演
改革探索
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职称材料
中华优秀传统文化在“时装表演训练”课程教学中的融合探索
4
作者
孙雨蓝
《纺织服装教育》
2023年第6期44-47,共4页
“时装表演训练”是服装表演专业的必修课程,也是最能体现教师教学成果和学生实践能力的课程之一。通过分析服装表演专业学生对传统文化的认知现状,探索将中华优秀传统文化融入“时装表演训练”课程,从教学内容、教师引导和课程实践三...
“时装表演训练”是服装表演专业的必修课程,也是最能体现教师教学成果和学生实践能力的课程之一。通过分析服装表演专业学生对传统文化的认知现状,探索将中华优秀传统文化融入“时装表演训练”课程,从教学内容、教师引导和课程实践三个方面入手,提升服装表演专业学生的专业素养,坚定文化自信,增强民族文化认同感和对传统文化的认知,为服装表演专业学生素质培养提供参考。
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关键词
中华优秀传统文化
“时装表演训练”
文化自信
服装表演专业
课程改革
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职称材料
基于AIGC技术的土家织锦纹样创新设计研究
5
作者
孙雨蓝
迟诚
刘换洁
《东华大学学报(社会科学版)》
2024年第4期93-103,共11页
人工智能生成内容(Artificial Intelligence Generated Content,AIGC)技术的出现为非物质文化遗产的可持续发展提供了新质动力。作为国家级非物质文化遗产,土家织锦蕴含着独特的民族特色和深厚的文化内涵,为利用AIGC技术深入挖掘土家织...
人工智能生成内容(Artificial Intelligence Generated Content,AIGC)技术的出现为非物质文化遗产的可持续发展提供了新质动力。作为国家级非物质文化遗产,土家织锦蕴含着独特的民族特色和深厚的文化内涵,为利用AIGC技术深入挖掘土家织锦提供了广阔的空间。为了实现土家织锦图案的智能提取和生成,本研究首先利用稳定扩散模型提取图案元素,然后将LoRA模型与计算机图像处理技术相结合,再结合触发词,实现织锦图案的自动生成。通过层次分析法(Analysis Hierarchy Process,AHP)确认了生成图案的有效性和可行性,证明了它们与土家织锦的特点一致。此外,本研究还探讨了生成图案在创新服装设计中的应用前景。通过将非物质文化遗产嵌入数字生成技术,该研究促进了图案设计的创新,为传统文化的传播和振兴作出了重要贡献。
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关键词
AIGC
土家织锦
纹样生成
层次分析法
服装设计
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职称材料
探析徽派建筑元素在徽州旅游产品中的应用
被引量:
3
6
作者
孙雨蓝
张原
钱琳
《现代装饰(理论)》
2015年第6期181-182,共2页
在当代人们提起徽州时,往往首先想到的就是徽州古村落中极富古风的徽派建筑,这享誉全世界的徽派建筑早已成为徽州文化中最富盛名的一张名片。徽派建筑的包罗万象,博大精深,另中外建筑界叹服。随着近几年安徽旅游业的蓬勃发展,如何将徽...
在当代人们提起徽州时,往往首先想到的就是徽州古村落中极富古风的徽派建筑,这享誉全世界的徽派建筑早已成为徽州文化中最富盛名的一张名片。徽派建筑的包罗万象,博大精深,另中外建筑界叹服。随着近几年安徽旅游业的蓬勃发展,如何将徽派建筑元素融入到徽州旅游产品中,同时推动旅游业的发展与徽州建筑的传承是极有意义的课题。文章分析传统徽派建筑的典型元素,以徽州旅游产品为载体。
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关键词
徽派建筑
旅游产品
安徽旅游
元素分析
马头墙
特色建筑
小桥流水人家
地方旅游
旅游文化
地方文化
原文传递
题名
徽州旅游服饰产品设计方法探析——以马头墙为例
1
作者
孙雨蓝
YULIN
机构
安徽工程大学纺织服装学院
安养大学一般研究生院
出处
《武汉纺织大学学报》
2024年第5期41-46,共6页
基金
安徽工程大学校级青年基金项目(2016YQ12)
安徽省重点研究与开发计划项目——基于大数据背景下的服装个性化定制模块优化研究(201904a05020067)。
文摘
为探寻中国传统建筑元素在旅游服饰产品中的创新设计方法,助推民族地域文化的传播。文章以徽派建筑中极具代表性的马头墙为研究对象,采用田野调查和文献梳理法,对马头墙建筑特点和徽州地区旅游产品市场现状进行整理和归纳。综合观察法、图文互证法以及设计学和美学理论对马头墙元素的纹样、造型、色彩进行分析。在此基础上,探析出马头墙元素在旅游服饰产品设计中的应用原则和创新设计方法。结果表明,马头墙中“马头”元素造型丰富多样,不仅富有动态的英气与挺拔之美,也包含着追求理想这一积极意义。色彩雅致朴素,表现出了质朴恬淡的处事观,极具美学价值,十分符合当下简洁的审美需求,在现代产品设计中具有优势。该设计实践在丰富徽州旅游服饰设计创作题材的同时,也将推动以马头墙为代表的徽派建筑美学更好地得到传播发扬。
关键词
马头墙
旅游服饰
建筑元素
设计实践
Keywords
Ma Tau wall
Hui style architecture
tourism clothing products
design application
分类号
TS941.12 [轻工技术与工程—服装设计与工程]
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职称材料
题名
服装表演专业“形体训练”课程教学改革探索
被引量:
1
2
作者
孙雨蓝
芮斐
孙妍妍
袁惠芬
机构
安徽工程大学纺织服装学院
出处
《纺织服装教育》
2021年第2期169-171,共3页
基金
2017年安徽省省级教学改革研究项目(2017jyxm1277)
2020年安徽工程大学社会科学研究项目(2020jyxm45)。
文摘
“形体训练”作为服装表演专业的必修课程之一,对于学生的形体塑造和气质培养具有十分重要的作用。分析目前“形体训练”课程教学中存在的问题,从教学内容、教学方法和教学用具三方面对该课程进行改革,以提升学生的学习积极性,提高课程教学质量,促进服装表演专业的发展。
关键词
教学改革
形体训练
服装表演专业
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
“翻转课堂”在服装表演课程中的教学改革探索
被引量:
5
3
作者
芮斐
袁惠芬
孙雨蓝
机构
安徽工程大学
出处
《轻工科技》
2020年第4期150-151,共2页
基金
安徽省特色专业建设项目(2016tszy009).
文摘
"翻转课堂"作为一种新的教学模式,它有着鲜明的特点,不仅可以培养学生学习的主观能动性,还对服装表演课堂教学起积极作用,将其应用到服装表演专业教育模式中,是帮助服装表演专业走出发展困境的有效途径之一。通过教学过程,带动学生的思维,对学生在服装表演上的思维表达及方法都有强有力的影响,对服装表演专业教育模式的改革也有着较为重要的意义。
关键词
翻转课堂
服装表演
改革探索
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
TS942.2-4 [轻工技术与工程—服装设计与工程]
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职称材料
题名
中华优秀传统文化在“时装表演训练”课程教学中的融合探索
4
作者
孙雨蓝
机构
安徽工程大学纺织服装学院
出处
《纺织服装教育》
2023年第6期44-47,共4页
基金
安徽工程大学校级教研项目(2020jyxm38)。
文摘
“时装表演训练”是服装表演专业的必修课程,也是最能体现教师教学成果和学生实践能力的课程之一。通过分析服装表演专业学生对传统文化的认知现状,探索将中华优秀传统文化融入“时装表演训练”课程,从教学内容、教师引导和课程实践三个方面入手,提升服装表演专业学生的专业素养,坚定文化自信,增强民族文化认同感和对传统文化的认知,为服装表演专业学生素质培养提供参考。
关键词
中华优秀传统文化
“时装表演训练”
文化自信
服装表演专业
课程改革
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
基于AIGC技术的土家织锦纹样创新设计研究
5
作者
孙雨蓝
迟诚
刘换洁
机构
安徽工程大学纺织服装学院
出处
《东华大学学报(社会科学版)》
2024年第4期93-103,共11页
基金
受丝绸文化传承与产品设计数字文化和旅游部重点实验室开放基金资助。
文摘
人工智能生成内容(Artificial Intelligence Generated Content,AIGC)技术的出现为非物质文化遗产的可持续发展提供了新质动力。作为国家级非物质文化遗产,土家织锦蕴含着独特的民族特色和深厚的文化内涵,为利用AIGC技术深入挖掘土家织锦提供了广阔的空间。为了实现土家织锦图案的智能提取和生成,本研究首先利用稳定扩散模型提取图案元素,然后将LoRA模型与计算机图像处理技术相结合,再结合触发词,实现织锦图案的自动生成。通过层次分析法(Analysis Hierarchy Process,AHP)确认了生成图案的有效性和可行性,证明了它们与土家织锦的特点一致。此外,本研究还探讨了生成图案在创新服装设计中的应用前景。通过将非物质文化遗产嵌入数字生成技术,该研究促进了图案设计的创新,为传统文化的传播和振兴作出了重要贡献。
关键词
AIGC
土家织锦
纹样生成
层次分析法
服装设计
Keywords
AIGC
Tujia brocade
pattern generation
AHP
fashion design
分类号
TS941.26 [轻工技术与工程—服装设计与工程]
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职称材料
题名
探析徽派建筑元素在徽州旅游产品中的应用
被引量:
3
6
作者
孙雨蓝
张原
钱琳
机构
西安工程大学
安徽工程大学机电学院
出处
《现代装饰(理论)》
2015年第6期181-182,共2页
文摘
在当代人们提起徽州时,往往首先想到的就是徽州古村落中极富古风的徽派建筑,这享誉全世界的徽派建筑早已成为徽州文化中最富盛名的一张名片。徽派建筑的包罗万象,博大精深,另中外建筑界叹服。随着近几年安徽旅游业的蓬勃发展,如何将徽派建筑元素融入到徽州旅游产品中,同时推动旅游业的发展与徽州建筑的传承是极有意义的课题。文章分析传统徽派建筑的典型元素,以徽州旅游产品为载体。
关键词
徽派建筑
旅游产品
安徽旅游
元素分析
马头墙
特色建筑
小桥流水人家
地方旅游
旅游文化
地方文化
分类号
TU [建筑科学]
TB472 [一般工业技术—工业设计]
F592 [经济管理—旅游管理]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
徽州旅游服饰产品设计方法探析——以马头墙为例
孙雨蓝
YULIN
《武汉纺织大学学报》
2024
0
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职称材料
2
服装表演专业“形体训练”课程教学改革探索
孙雨蓝
芮斐
孙妍妍
袁惠芬
《纺织服装教育》
2021
1
下载PDF
职称材料
3
“翻转课堂”在服装表演课程中的教学改革探索
芮斐
袁惠芬
孙雨蓝
《轻工科技》
2020
5
下载PDF
职称材料
4
中华优秀传统文化在“时装表演训练”课程教学中的融合探索
孙雨蓝
《纺织服装教育》
2023
0
下载PDF
职称材料
5
基于AIGC技术的土家织锦纹样创新设计研究
孙雨蓝
迟诚
刘换洁
《东华大学学报(社会科学版)》
2024
下载PDF
职称材料
6
探析徽派建筑元素在徽州旅游产品中的应用
孙雨蓝
张原
钱琳
《现代装饰(理论)》
2015
3
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