讨论式教学方法在高中历史课堂教学中的应用研究

随着新课改的趋势,高中历史课堂教学也在不断寻求新的发展和突破,为有效推动学生整体素质发展的进程,讨论式教学方法已经逐渐应用在高中历史课堂上。为进一步提升学生知识储备,保证教师的教学效果,仍需要教师在教学过程结合实际,展开有意义的讨论式教学活动。

现代教育技术在农村小学语文教学中的有效应用

现代教育技术在教学中的有效运用已经成为一个热点问题,它成为学生学习、研究、探索知识的有力工具。在日常的教学中应合理运用现代教育技术,查阅资料,电子备课,为课堂教学打基础,同时还可以进行"口语交际"教学,进行课外延伸。

聆听与对话：在数学课堂上体悟“规范”

很多同学都会有这样一种感觉,那就是明明觉得试题很简单,但考出来的成绩却并不理想.究其原因,还是在数学问题解答中丢了一些本该得到的分数.虽然说现在注重创新思维的培养,但数学中必要的“规范”也是不能少的.然而,“规范”是什么？怎样才能习得“规范”？也许我们还没有认真想过.笔者针对这种因为“不规范”而丢分的现状进行过调查,发现造成这一不良习惯的场域主要是“数学课堂”.

我们应该怎样来阅读

英语阅读是外语学习者必须掌握的基本技能,也是外语学习中获得信息的一种手段。要想取得令人满意的阅读效果,就要掌握良好的阅读方法。本文就“怎样来阅读”这个问题论述了自己的观点。

LW54型喷水织机送经机构浅析

本文对LW54型喷水织机的送经机构的结构和性能进行了分析，讨论了该机构可制织织物纬密的变化范围．

浅析输电线路防雷击措施

本文分析了雷击自然现象的危害性,特别是对输电线路的危害性。对电力线路防雷设计进行了分析,分析了提高输电线路防雷击水平的措施。降低输电线路雷击跳闸率,降低雷击对电网安全运行的影响。本文介绍了国内外输电线路的现状以及防雷击的重要意义;然后介绍了输电线路防雷设计存在的问题以及解决措施。

输电线路设计与运行中的防雷措施

输电线路作为电网的重要组成部分,其分布较广,而且线路较长,且大部分输电线路分布在野外环境中,经过几十年的摸索和总结,避免雷击输电线路所导致的事故,提高输电线路及供电的可靠及安全性,在运行维护中不断的积累和总结防雷的分析方法和具体措施。回首几十年前,我们主要考虑防雷的方向是以防止感应雷为主,主要采取了架设地线的方法,并且想通过这种方法提高导线与地线的耦合系数,以减小线路上的感应过电压。后来,这一领域经过几年的沉淀,在发展的过程中,伴随着输电线路的电压等级的逐步提高,对雷电的认识也逐步加深,随着对雷电的研究越来越深入,从而在输电线路防雷领域采取了很多有效的措施,因此,输电线路的防雷水平也得到提高。