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论初中数学新课程教学 被引量:1
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作者 孙露清 《中国科教创新导刊》 2009年第18期47-47,共1页
新教材合理的提供了现实的、有趣的、富有挑战性的学习内容,以引导学生投入教学活动。新教材还呈现出形式多样的信息,体现了数学课程的新理念。本文分析了新教材的特点,并就如何进行新课程教学进行了阐述。
关键词 数学教学 新课程 新教材
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中考数学题中的“动态”题型的解法
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作者 孙露清 《21世纪中学生作文(综合版)》 2009年第10期62-63,共2页
运动是事物的本质属性。数学中的动态问题包括图形的,平移(动点、动线、动图)、翻折与旋转(或滚动),这类问题在“动”中求“静”,“静”中探“动”,主要是考查学生观察、想象、分析与综合的能力和操作变换的技能。因此,动态问... 运动是事物的本质属性。数学中的动态问题包括图形的,平移(动点、动线、动图)、翻折与旋转(或滚动),这类问题在“动”中求“静”,“静”中探“动”,主要是考查学生观察、想象、分析与综合的能力和操作变换的技能。因此,动态问题依旧是中考题中的热点。本文就图形平移问题的解法加以简单介绍。 展开更多
关键词 中考数学题 “动态” 解法 题型 图形平移 动态问题 “静” “动”
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