信息技术在推动现代工业经济增长中的作用

分析了信息技术如何通过提高生产效率、促进创新、改变市场竞争格局以及促进全球贸易来推动经济增长。介绍了信息技术在市场结构变革中的作用,包括降低市场进入壁垒、影响市场价格和消费者福利,分析了信息技术与全球工业经济整合的关系,包括信息技术在全球供应链优化、国际贸易模式影响以及跨国经济合作中的角色。最后,讨论了信息技术带来的经济挑战与政策响应,特别是在就业结构、数据安全、隐私保护和经济监管方面。企业和政策制定者需要采取策略,以充分利用信息技术带来的经济机遇,并应对可能的挑战。

颌下腺炎合并良性肿物2例

1一般资料 病例1:患者,男,18岁,该患右侧颌下肿物3月余,初起肿物如小指头大,随着时间的推移而日渐增大,曾在当地抗炎药物治疗,肿物无缩小.入院检查:右侧颌下可扪及3.5 cm×3.0 cm×2.0 cm肿物,质中等,无压痛,边界清,活动好,穿刺未抽出内容物.

将速度感知介入景观设计

北京西站北广场的改造设计是对由速度引发的文化现象的回应,由此引发了对设计的进一步探讨:通过将"速度"这一关键词介入空间,回应场地本身。以特有的空间划分、材料应用和氛围营造来强化场所特质,加强人与空间的互动,重新建立自身与场所的联系。

硅灰石在钛型焊条上的应用

为改善钛型结421焊条的机械性能,提高焊缝金属的塑性和韧性,如在配方中加入部分碳酸盐,就势必增加焊条的飞溅与烟尘量,而且锰元素的烧损也有增加。通过大量试验表明,此时如以硅灰石（硅灰石中含有大理石中的CaO及白泥、长石中的SiO2）代替部分碳酸盐（大理石、白云石）,在酸碱度适宜的条件下,在原配方的基础上提高了焊接工艺性能,减小了飞溅,降低了发尘量,其综合性能良好。尤其因减少了中碳锰铁用量。

以“德育评价”为抓手 全面推进德育课程一体化建设——以山东省泰安市宁阳县实验小学为例

山东省泰安市宁阳县实验小学秉承“尊重生命成长，奠基幸福人生”的办学宗旨，恪守“在快乐中成长，在幸福中绽放”的办学理念，为学生打造幸福、快乐成长的摇篮。在德育工作中有效地进行规范化、科学化的探索，实施“德育课程一体化”战略，

让德育评价结出“幸福”之果

宁阳县实验小学制定了"学校五年一贯制德育整体规划",构建小学阶段连贯制"星级式"德育课程评价体系。在确立总体培养目标的同时,根据学生特点分阶段实施德育课程教育。在实施过程中构建德育、教学一体化的层级网络管理模式,实行激励性、导向性和系统性评价机制,为学生全面健康地发展、幸福快乐地成长奠定坚实的基石。