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义务教育初中语文教科书第三册总体构思
1
作者 王连云 孙鸿霓 《中学语文教学》 北大核心 1994年第7期23-25,共3页
义务教育初中语文教科书第三册总体构思人民教育出版社王连云，孙鸿霓（一）培养学生的说明能力是义务教育初中语文教学的一个有机组成部分，也是本册的主要任务。本册是继第二册侧重培养记叙的吸收和表达能力之后，侧重培养说明的吸收... 义务教育初中语文教科书第三册总体构思人民教育出版社王连云，孙鸿霓（一）培养学生的说明能力是义务教育初中语文教学的一个有机组成部分，也是本册的主要任务。本册是继第二册侧重培养记叙的吸收和表达能力之后，侧重培养说明的吸收和表达能力。（二）为了集中解决培养... 展开更多
关键词 语文教科书 总体构思 说明文教学 中国石拱桥 学习方法 选文 语言训练 缩微图书 文学教育 语文活动
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义务教育初中语文第三册总体构想和单元说明
2
作者 王连云 孙鸿霓 《山西教育（管理版）》 1994年第7期24-32,共9页
义务教育初中语文第三册总体构想和单元说明人民教育出版社语文一室王连云，孙鸿霓（一）培养学生的说明能力是义务教育初中语文教学的一个有机组成部分，也是本册的主要任务。本册是继第二册侧重培养记叙的吸收和表达能力之后，侧重培... 义务教育初中语文第三册总体构想和单元说明人民教育出版社语文一室王连云，孙鸿霓（一）培养学生的说明能力是义务教育初中语文教学的一个有机组成部分，也是本册的主要任务。本册是继第二册侧重培养记叙的吸收和表达能力之后，侧重培养说明的吸收和表达能力。（二）为了... 展开更多
关键词 初中语文 总体构想 中国石拱桥 课后练习 语言训练 缩微图书 自读课文 分角色朗读 积累资料 学习语言
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