基于超星学习通的混合教学模式的实践研究——以“职业道德与法律”课程为例

近年来混合式教学在我国教育领域呈现出显著增长的趋势,混合式教学的应用实践研究增长更加显著。该文以中职学校职业道德与法律课程为例,通过运用超星学习通网络教学平台创新教学方式,为师生搭建了面对面课堂之外的在线教学空间,在一定程度上促进了混合式教学模式的理论研究,为解决德育课程的困惑,提供了可行性改革思路。