浅析青年教师怎样上好小学体育常态课

对于新入职的年轻教师来说,对自己的教学生涯总会有很多憧憬和梦想。而对于教学环境开放,教学对象天性好动,对学生安全和体质健康水平越来越关注的体育课来说,一名年轻教师要在确保学生安全的情况下,激发学生学习兴趣、保证体育教学质量,避免学生喜欢体育却不喜欢上体育课的现象发生,就变成了对新教师的一个挑战。面对这一问题,从课程角度来说,笔者尝试做到上课的四个＂突出＂、四个＂根本＂来解决这一问题,让新教师更快地进入角色。

新课程理念下的小学体育与健康教学策略

随着社会的发展与进步,教育事业的发展脚步也在日益变快,而体育与健康教学一直以来都是我国基础教育中的一项重要的组成部分,相对与其他课程来说体育与健康的教学课程往往不被重视,但是作为培养当代学生的身体素质必不可少的一个环节来说,体育与健康又是不可或缺的一门课程,近年来,各个教学阶段的体育与健康课程也在被逐步重视起来。现今如何有效的对学生在新课程理念下进行体育与健康课程的教学仍处在一个探索阶段。本文即从现今教学中存在的现象出发,对小学体育与健康教学策略进行一定的展开及研究。