期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
数学教学中实用性教学探讨
被引量:
1
1
作者
孙黎昕
《神州》
2011年第11期166-166,共1页
随着新课改的推进,更多的科技教学手段走进课堂,教师也要提高自我适应能力,帮助学生克服学习中的困难,强化直观教育,同时教师也要不断提高自身素质,适应不断发展和更新的教学观念。
关键词
直观教学
素质培养
下载PDF
职称材料
新课改下学校与教师应如何突出课改本质
2
作者
孙黎昕
《神州》
2011年第12期87-87,共1页
新课改不仅是教学内容和教学方法的改革。同时也是整个体制的改革,所以在这个改革中,学校和教师都要充分解放思想,学校要在对教师的评价和学生成绩的考核上改革,教师要更好的定位好自身角色,引导学生自主学习,帮助学生培养良好的...
新课改不仅是教学内容和教学方法的改革。同时也是整个体制的改革,所以在这个改革中,学校和教师都要充分解放思想,学校要在对教师的评价和学生成绩的考核上改革,教师要更好的定位好自身角色,引导学生自主学习,帮助学生培养良好的学习习惯,帮助学生克服学习中遇到的困难,增强学生的自信心。
展开更多
关键词
教学改革
评价多元化
下载PDF
职称材料
题名
数学教学中实用性教学探讨
被引量:
1
1
作者
孙黎昕
机构
沈丘第二高级中学
出处
《神州》
2011年第11期166-166,共1页
文摘
随着新课改的推进,更多的科技教学手段走进课堂,教师也要提高自我适应能力,帮助学生克服学习中的困难,强化直观教育,同时教师也要不断提高自身素质,适应不断发展和更新的教学观念。
关键词
直观教学
素质培养
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
新课改下学校与教师应如何突出课改本质
2
作者
孙黎昕
机构
沈丘第二高级中学
出处
《神州》
2011年第12期87-87,共1页
文摘
新课改不仅是教学内容和教学方法的改革。同时也是整个体制的改革,所以在这个改革中,学校和教师都要充分解放思想,学校要在对教师的评价和学生成绩的考核上改革,教师要更好的定位好自身角色,引导学生自主学习,帮助学生培养良好的学习习惯,帮助学生克服学习中遇到的困难,增强学生的自信心。
关键词
教学改革
评价多元化
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
数学教学中实用性教学探讨
孙黎昕
《神州》
2011
1
下载PDF
职称材料
2
新课改下学校与教师应如何突出课改本质
孙黎昕
《神州》
2011
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部