利用本土资源,开发园本课程

随着幼儿园课程本土化、游戏化特征的加强,作为幼儿教师,越来越清晰地认识到,在幼儿园教学中将教学实践与园本课程有机结合在一起,才能更好地提高幼儿的教育教学水平,有计划地实现教育目标。文章围绕本土资源的整合方式,对基于本土资源的园本课程开发提出相关建议。

初中生物理学习现状与对策探微

目前,初中生在物理学习中存在缺乏足够的自信心、缺乏正确的学习方法、缺乏良好的学习习惯、动手能力较差等问题。教师应该通过多种途径激发学生学习物理的兴趣,培养学生的物理思维能力,并提升学生的动手能力,帮助学生树立学好物理的自信心,进而帮助初中生走出物理学习的困境。

蜡烛燃烧实验的再探究

蜡烛燃烧是初中化学中重要的探究实验之一,为了使实验现象更明显,设计了新的实验装置。通过实验的改进与创新,实验操作更简单,现象更明显,同时提升了学生的化学学科核心素养。

探究初中语文课堂阅读教学促进写作的途径

在老师进行语文课堂的教学过程当中,语文的写作和阅读之间有着很大的联系,学生在学习写作的过程当中可以将阅读看成一个基础性的工作,所以学生在学习过程当中要想要把写作的水平提升上去,就需要对学生进行一些教育,让这些学生养成一个比较好的阅读行为。现在在一些老师的讲学过程当中可以看出来,一些语文老师在进行教学工作当中,想要将学生的写作水平进行进一步的提升,也想了很多的办法,也耗费了很多的时间,但是实际上也没有多大的实际效果。对这些学生的学习来说,进行写作是没有意思的,很多的学生都不喜欢写作,认为这些写作是没有趣。根据这些现象,需要想出一些其他有效的方法,对这些现象进行一些改善,下面就对阅读促进写作进行一些论述,为这些初中语文的教学举一些好的方法建议。这篇文章也是主要对现在语文教学当中的一些问题和情况进行论述,并对这些阅读的情况促进写作进行一些研究。

创新五导机制 推动人口计生工作转型发展——以浙江省绍兴县为例

浙江省绍兴县为推动人口计生工作转型发展,积极转变观念,解放思想,更新理念,力解＂五大矛盾＂、创新＂五导机制＂,不断推动人口计生工作转型发展,取得了显著成效。人口计生工作转型发展取得的主要成效均衡人口推动了社会进步。为促进人口均衡发展,浙江省绍兴县把切实稳定低生育水平作为首要任务来完成,严格执行国家生育政策,切实推进依法行政,人口出生率在7.14‰以内,

创新流动人口计生均等化服务的实践探索

浙江省绍兴县是全国综合经济实力十强县之一。近年来，随着经济社会的快速发展，流动人口大幅增加，2011年全县流人人口63．48万人，其中已婚育龄妇女18．22万人，大大超过本地户籍已婚育龄妇女的总数，对计划生育基本公共服务承载力及财政投入等构成了巨大压力。为此，全县切实加强领导，强化以人为本，提供有效保障，完善工作机制，创新服务举措，初步探索出了具有绍兴县特色的流动人口均等化服务新途经。

如何从阅读中学会写作

传统语文教学中的阅读与写作始终是两个相对独立的,但事实上写作的内容和形式都能从阅读中找到它的踪影,比如写作中的有些好词语和好句子都是在阅读的文章中迁移过来的,还有写作的形式可能是套用了某篇或某几篇阅读了的文章的形式。因此,学生的阅读在这里显得非常重要。